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20.(1)用微粒符號表示下列粒子
①2個硫離子2S2-
②過氧化氫H2O2
(2)①已知碳原子和氧原子的結構示意圖分別為,兩種原子中相等的是C(填序號)
A.質子數  B.電子數 C.第一層電子數  D.第二層電子數
②保持二氧化碳化學性質的粒子名稱是二氧化碳分子.
(3)如圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖,請根據圖示回答相關問題

①在如圖方框中以圖示的方式完成該化學反應的微觀過程(圖中●表示氧原子,○表示碳原子).
②寫出氧氣的一種用途供給呼吸.
③寫出該微觀圖示所表示化學反應的文字表達式一氧化碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

分析 (1)①根據離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字進行分析;
②根據化學式的正確書寫方法進行分析;
(2)①根據碳原子和氧原子的結構示意圖解答;
②根據分子是保持物質化學性質的最小微粒進行分析;
(3)①根據質量守恒定律反應前后原子種類和數目不變分析解答;
②根據氧氣的性質進行分析;
③根據一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳進行分析.

解答 解:(1)①離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,所以2個硫離子表示為2S2-
②過氧化氫的化學式為:H2O2
(2)①觀察原子結構示意圖可以發現,第一層電子數相同,故選:C;
②分子是保持物質化學性質的最小微粒,所以保持二氧化碳化學性質的粒子名稱是二氧化碳分子;
(3)①根據反應前后原子種類和數目不變可知:反應后有兩個碳原子,四個氧原子,反應前有二個氧原子,所以空白處有2個一氧化碳分子,故填:
②氧氣的一種用途供給呼吸;
③一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,文字表達式為:一氧化碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
給答案為:(1)①2S2-
②H2O2
(2)①C;
②二氧化碳分子;
(3)①
②供給呼吸;
③一氧化碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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【查閱資料】
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【提出問題】泡打粉為什么會產生二氧化碳氣體?
【猜想】
猜想1:小蘇打受熱分解產生二氧化碳氣體
猜想2:酒石酸氫鉀受熱分解產生二氧化碳氣體
猜想3:小蘇打和酒石酸氫鉀在溶液中發生反應,產生二氧化碳氣體
【實驗探究】小明利用以下實驗裝置進行探究

序號實驗方案實驗現象實 驗結論
在裝置1的a試管中放入小蘇打,加熱  a試管口內壁有 無色液滴,石灰水變渾濁.b試管中發生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.猜想1正確
在裝置1的a試管中放入酒石酸氫鉀,加熱a試管口內壁有無色液滴,石灰水不變渾濁猜想2不正確 
在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物,滴加水.c試管中有氣泡產生,
石灰水變渾濁
 
猜想3正確
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