【題目】下列裝置圖不能用于檢查氣密性的是（ �。�
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】A
【解析】
A、該裝置即使沒有塞子推動活塞也會有氣泡冒出現象，且右側導管與大氣相通，因此不能用來檢查氣密性，故符合題意；
B、該選項用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手緊握試管，若燒杯內導管口有氣泡產生，松手后導管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故不符合題意；
C、該選項用的是壓氣法，原理為：用針筒向錐形瓶內打氣時錐形瓶中氣體壓強增大，長頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故不符合題意；
D、該選項用的是注水法，原理為：關閉止水夾，向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故不符合題意。故選A。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】哈爾濱地鐵1號線是哈爾濱地鐵“十線一環”規劃中第一條動工的地鐵，全長27.3公里，設25座車站，下列說法不正確的是（ ）
A. 地鐵車輛的外部裝飾上，以冰的顏色為主色，以雪花點綴，與城市環境相融合
B. 地鐵運行時是電能轉化為機械能
C. 車體材料為鋁合金，具有密度小、抗腐蝕等優點
D. 鋪設地鐵的鋼軌用的是不銹鋼
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】原子結構模型的建立，經過了幾代科學家的艱辛努力，直到現在仍在探索中。其中，行星模型的提出標志著原子結構現代模型的問世，如圖是鋰原子結構的行星模型，圖中原子核內有3個質子、4個中子。不能根據原子結構的行星模型得出的結論是（ �。�
A. 原子始終在做無規則的運動
B. 原子核的體積只占整個原子體積的很小部分
C. 構成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力
D. 原子呈電中性
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水煤氣是我國某些地區的一種常用的生活燃料，大量生產水煤氣的方法是：將高溫水蒸氣通入灼熱的焦炭（假設焦炭中無其它參加反應的雜質），在700℃﹣800℃之間，生成碳的氧化物和氫氣，某興趣小組為探究水煤氣的組成成分，設計了如圖所示的裝置：
請你和他們一起完成下列活動[提示：①CuSO4（白色）+5H2O═CuSO45H2O（藍色）；②假設每一步都充分反應]：
（1）實驗中，發現裝置B中的澄清石灰水變渾濁，則裝置B中發生的一個反應的化學方程式是________.
（2）裝置F中的白色粉末變藍，則裝置E發生的一個反應的化學方程式是________．
（3）裝置F，G （填“能”或“不能”）調換，其原因是________
（4）實驗中，發現裝置A、F中的白色粉末變藍，裝置B、G中的澄清石灰水變渾濁，則水煤氣的組成成分是________．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于化學方程式4P+5O2
2P2O5的讀法，錯誤的是（ ）
A．磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷
B．在點燃的條件下，每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應，生成五氧化二磷
C．在點燃的條件下，每4個磷原子和5個氧氣分子結合生成2個五氧化二磷分子
D．在點燃的條件下，每124份質量的磷和160份質量的氧氣完全反應，生成284份質量的五氧化二磷
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關a、b兩種物質的溶解度 曲線如圖所示，下列敘述 不正確的是（ ）
A. a物質的溶解度隨溫度的升高而增大
B. t2℃時,兩種物質的溶液溶質質量分數相等
C. 將兩種物質的飽和溶液從t3降到t1℃時a有晶體析出,b沒有晶體析出
D. t3℃時a物質的溶解度大于b物質的溶解度
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲.乙兩種固體物質的溶解度曲線，試回答下列問題：
(1)M點的意義是_____,
(2)若要從甲中含有少量乙的混合溶液中提純甲,可以采用的方法是_____
(3)將t1℃時甲.乙的飽和溶液溫度升高到t2℃它們的溶質的質量分數的關系是_____
(4)t1℃時兩種物質的飽和溶液各200g升溫到t2℃時欲使它們仍為飽和溶液,若不改變溶劑質量所需加入固體溶質質量關系是_____
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A～G是初中化學常見的7種不同物質，它們之間的轉化關系如圖所示（圖中用“﹣”表示兩種物質之間能發生化學反應，用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，E、F、G三種物質類別相同，D是大理石的主要成分。
請回答下列問題
（1）G的化學式是_____。
（2）寫出D→E的化學方程式：_____。
（3）寫出B和C反應的化學方程式：_____。
（4）A與F反應的基本反應類型是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗題
上圖可用于實驗室制取氣體。
（1）實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用裝置_____（填寫裝置序號）能收集到較純凈的氧氣。
（2）用高錳酸鉀制氧氣可選用裝置_____。當用排水法收集時，實驗結束時，要先把導管移出水面，后停止加熱，其理由是_____，此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是_____
（3）導管口開始冒氣泡為何不能馬上收集_____
（4）乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體。實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的裝置組合是________________。
（5）D、E、F中可以收集O2的有_____。若用F圖所示正放的收集裝置，則氧氣應從_____（填“a”或“b”,下同）端通入；若用裝滿水正放的該裝置收集，則氧氣應從_____端通入。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com