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13.下列說法正確的是(  )
A.酸溶液一定呈酸性;呈堿性的溶液都是堿溶液
B.飽和溶液降低溫度一定有晶體析出;飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度
C.生成鹽和水反應都是中和反應;化合反應都是氧化反應
D.鹽的組成中不一定含有金屬元素;有機物都是含碳的化合物

分析 A、根據酸溶液顯酸性,呈堿性的溶液可能是堿溶液、鹽溶液,進行分析判斷.
B、根據氫氧化鈣等物質的溶解度隨著溫度的降低而增大,進行粉判斷.
C、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應,結合化合反應與氧化反應的關系,進行分析判斷.
D、根據鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物,含有碳元素的化合物叫有機化合物,簡稱有機物,進行分析判斷.

解答 解:A、酸溶液一定呈酸性;但呈堿性的溶液不一定都是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項說法錯誤.
B、飽和溶液降低溫度不一定有晶體析出,如氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的降低而增大,降低溫度,氫氧化鈣的溶解度增大,沒有晶體析出;飽和溶液的濃度不一定大于不飽和溶液的濃度,如較低溫度時硝酸鉀的飽和溶液不一定比較高溫度時硝酸鉀的不飽和溶液濃,故選項說法錯誤.
C、生成鹽和水反應不一定都是中和反應,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;化合反應不一定都是氧化反應,如CaO+H2O═Ca(OH)2,故選項說法錯誤.
D、鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物,鹽的組成中不一定含有金屬元素,如硝酸銨;含有碳元素的化合物叫有機化合物,簡稱有機物,則有機物都是含碳的化合物,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握常見溶液的酸堿性、飽和溶液與溶液濃稀的關系、中和反應、化合反應、氧化反應、鹽與有機物的特征等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法錯誤的是(  )
A.原子核由質子、中子構成B.花香四溢主要是分子之間有間隔
C.保持水化學性質的微粒是水分子D.化學反應前后原子的種類不會改變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.小Q同學為了比較X、Y、Z、W四種 金屬的活動性順序,進行有關實驗,結果如表(“√”表示能反應,“-”表示不能反應,“空白”表示未做該實驗).請你判斷四種金屬的活動性順序為(  )
XYZW
稀鹽酸--
Y的硝酸鹽溶液
W的硝酸鹽溶液-
A.Z>Y>X>WB.X>Z>W>YC.X>W>Z>YD.W>X>Z>Y

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.用字母序號填空:a.Ca(OH)2    b.H2    c.C6H12O6    d.KMnO4
①可用于實驗室制氧氣的是d;     ②可用于改良酸性土壤的是a;
③可用作清潔能源的是b;         ④醫學上稱為“低血糖”中的糖是c.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是(  )
A.所有的碳單質都具有可燃性B.由一種元素組成的物質一定是單質
C.用活性炭將硬水軟化D.蔬菜主要為人體提供蛋白質

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.50g硝酸鈣溶液與56g碳酸鉀溶液混合后,恰好完全反應,過濾得到硝酸鉀的不飽和溶液101g.
(1)生成碳酸鈣沉淀的質量為5g.
(2)計算反應后硝酸鉀的不飽和溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖為甲、乙兩種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.用蒸發甲溶液中水的方法不可以得到甲的晶體
B.甲中含有少量的乙,可以用蒸發溶劑的方法提純乙
C.t1℃時,甲、乙兩種溶液的溶質質量分數相等
D.t2℃時,將甲和乙的飽和混合溶液降溫至t1℃,析出晶體的質量甲一定大于乙

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.自行車是常用的交通工具.
(1)自行車車架一般用生鐵制造,生鐵屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);為有效防止車架生銹常用采用刷漆方法.
(2)自行車輪圈一般用鋁合金制造,這是因為鋁合金既輕便又耐用.鋁制品經久耐用的原因是鋁的表面有一層致密的氧化膜保護內部不被腐蝕.
(3)夏天車胎氣壓不能太高的原因是(用分子、原子的相關知識解釋)氣體受熱膨脹,分子間隔變大,導致爆胎
(4)清洗手套上的油污可以使用洗滌劑,這是利用了洗滌劑的乳化功能.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.化學是一門以實驗為基礎的學科,正確認識和使用實驗裝置進行實驗是我們學習的一項重要內容.
(1)如圖1是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置.請按要求填空:

①A實驗玻璃管②中產生的氣體是氫氣;
②B實驗如果實驗數據小于21%,可能原因是銅的量不足等 (寫出一點);
③C實驗說明二氧化碳具有的物理性質是密度大于空氣;
④寫出用D裝置制取一種氣體的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)老師為同學們提供了如圖2實驗裝置:

①寫出帶有標號的儀器名稱:a試管;b集氣瓶.
②驗室制取CO2應選用的發生裝置是B(填選項字母,下同),收集裝置是E.
③小偉設計了如圖3所示的裝置進行實驗(固定裝置已略去,且石灰石中雜質不反應),觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅,請寫出二種可能使其變紅的原因.二氧化碳與水反應生成碳酸使紫色石蕊試液變紅,濃鹽酸揮發產生的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊試液變紅.
(3)圖4所示裝置有多種用途,利用其進行相關實驗.①檢查裝置氣密性:關閉止水夾,從a處通入空氣,觀察到b管中液面升高到一定高度后保持不變,說明裝置氣密性良好.
②除雜:打開止水夾,從a處緩慢通入O2和CO2的混合氣,瓶中液體無明顯變化,在c處得到較純的O2.瓶中盛放的試劑是NaOH溶液.
③獲得穩定氣流:打開止水夾,從a處通入不穩定的氧氣流在c處獲得較為穩定的氣流,此時觀察到的現象是b管中液面上下移動.
④防止爆炸:氣囊中有遇明火能爆炸的H2和O2混合氣.將氣囊與a處相連,在c處連接尖嘴管,打開止水夾,通入混合氣,在尖嘴處點燃氣體,沒有爆炸,原因是:①集氣瓶中的水能降溫和阻斷燃燒;②b能調節裝置內的壓強.

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