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小鳴同學特別喜歡化學,經?匆恍┡c化學有關的課外書,有一次閱讀化學氧自救器的說明書中,看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產生氧氣后,對自救器內發生的化學反應原理產生了探究欲望。在老師指導下,小鳴與化學興趣小組的同學們展開了以下兩個實驗探究活動,請你也參與。

活動Ⅰ:用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關藥品制取并收集氧氣。

活動Ⅱ:探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣還生成什么其他物質?

[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種,其一是氧氣,其二是一種化合物。

[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質?小強作出了以下兩種猜想:

①是一種堿;②是一種碳酸鹽。

通過對反應物有關的元素組成的分析,小影同學認為猜想_______(填序號)一定是錯誤的,理由是__________________________________________________________。

[進行實驗]同學們通過以下實驗驗證小強同學的另一個猜想。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

將二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體_____________

___________

猜想是正確的,二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物是__________(填名稱)。

[交流與討論]

小影認為:二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式_________________________。

練習冊系列答案
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A. 該實驗是將稀鹽酸滴入NaOH溶液中

B. 滴加溶液為20 g時,反應放出的熱量最多

C. 滴加溶液為40 g時,燒杯內的溶液不能導電

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選項

物質(雜質)

操作方法

A

CO2(H2O)

將氣體通過盛有氫氧化鈉的干燥管

B

FeCl2(CuCl2)

加入足量鐵屑,充分反應后過濾

C

Na2SO4(Na2CO3)

加鹽酸至恰好不再產生氣泡為止

D

Cu(CuO)

通入足量氧氣并加熱

A. A B. B C. C D. D

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A. 過多攝入微量元素不利于健康 B. 油脂會使人發胖,故禁食油脂

C. 糖類是人體能量的重要來源 D. 每天都應攝入一定量的蛋白質

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試計算:

(1)恰好完全反應時,產生氣體的質量是 g。

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同步練習冊答案
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