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【題目】化學與飲食、文物、防疫等方面思息相關。

1)餃子是我國的傳統面食,制作韭菜餡餃子的原料有:面粉、豬肉、韭菜、植物油等,上述原料中,富含糖類的是_____。

2)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中,可觀察到的現象是_____,發生反應的化學方程式為_____

3)《千里江山圖》是我國山水畫代表作之一,山水畫中使用多種礦物顏料,如:金茶末取材于赤鐵礦、朱砂取材于辰砂礦(主要成分硫化汞)等。

①赤鐵礦主要成分與稀鹽酸反應的化學方程式為_____

②硫化汞的化學式為_____。

484消毒液(有效成分為次氯酸鈉(NaC1O))和二氧化氯(C1O2)是常用消毒劑。NaClO中氯元素的化合價為_____,C1O2屬于_____(填序號)。

A混合物

B

C氧化物

【答案】面粉 雞蛋上下游動,有氣泡產生 HgS +1 C

【解析】

1)面粉富含淀粉,淀粉屬于糖類,豬肉富含蛋白質和油脂;韭菜富含維生素;植物油富含油脂,故富含糖類的是面粉;

2)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,有氣體產生,故蛋殼表面的氣體會推動雞蛋上浮,待雞蛋浮出水面后,氣體逸出,雞蛋的重力大于浮力,雞蛋下沉,故觀察到的現象是:雞蛋上下游動,有氣泡產生;

碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應的化學方程式為:;

3)①赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,該反應的化學方程式為:;

②汞元素通常為+2價,硫元素通常為-2價,故硫化汞的化學式為:HgS;

4)鈉元素通常為+1價,氧元素通常為-2價,設NaClO中氯元素的化合價為x,根據化合物中,正、負化合價的代數和為零,可得:(+1+x+-2=0,x=+1;

C1O2是由Cl、O兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,C1O2是由ClO兩種元素組成,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶在空氣中露置的氫氧化鈉固體樣品,某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。

(提出問題1)該樣品中含有哪些物質?

(提出猜想)通過分析,提出如下猜想:

猜想Ⅰ:該樣品中只含Na2CO3;

猜想Ⅱ:該樣品中含有NaOHNa2CO3;

猜想Ⅲ:__________________

NaOH變質原因的化學方程式為__________________。

(查閱資料)

①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發生復分解反應;

CO2在飽和的碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

(實驗探究1

為確定該樣品的成分,小明設計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

(1)取少量樣品溶于水,加入足量

CaCl2溶液

______________

證明猜想Ⅲ不成立;該反應的化學方程式為__________

(2)將上述反應后的混合液過濾,取濾液加入____________

溶液變紅

證明猜想Ⅱ成立

(實驗反思)

要除去NaOH中的Na2CO3應選擇的化學試劑是_____________

(提出問題2)如何測量該部分變質樣品中碳酸鈉的質量分數?

(實驗探究2

小紅同學設計如圖所示的裝置(鐵架臺略去),實驗在27℃,101kPa 下進行,步驟如下:


①按圖連接好裝置;

②用托盤天平準確稱取該樣品2g,放入A中試管內,向B中集氣瓶中倒入飽和的碳酸氫鈉溶液至瓶頸處;

③向分液漏斗中加入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關閉活塞。反應結束后,量筒中收集到飽和的碳酸氫鈉溶液244mL。

請回答下列問題:

1)在實驗步驟①和②之間,還缺少一實驗步驟,該實驗步驟是_______________;

2B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是_______________;

3)試管中原有的空氣對實驗結果是否有明顯影響?______________(填沒有)。

4)變質氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量分數為________________。(在27℃,101kPa時二氧化碳的密度為1.8g/L)(計算結果精確至1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽的溶解性表是學習化學的重要工具之一。下表是部分酸、堿、鹽在水中的溶解性(20C),請回答下列問題。

陰離子

陽離子

OH-

NO3-

CO32-

Cl-

K+

Ba2+

Cu2+

1)上述陰、陽離子形成不溶性堿的化學式為________ 形成復合肥料的化學式為_____

2KOH溶液和BaNO32溶液_______(填不能)反應,理由是_______。

3)下列各組離子在水溶液中能大量共存的是_______________

A. OH-H+Ba2+NOB. OH-Ba2+K+Cl-

C. COK+Ba2+Cl-D. COCu2+NOK+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的自然資源,是生活、生產必不可少的物質。請回答下列問題:

1)下圖所示電解水的實驗中,試管a中產生的氣體為__,該反應的化學方程式為____

2)生活中可用___檢驗硬水和軟水。

3)向渾濁的天然水中加入明礬,靜置一段時間后,取上層液體過濾,過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__(填儀器的名稱),其中玻璃棒的作用是___

4)如下圖所示是利用海水提取粗鹽的過程,圖中①是___池(填蒸發冷卻)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取氯化鈣和氯化鈉的混合物10g,加水使其完全溶解得到溶液50g,再加入50g碳酸鈉溶液恰好完全反應,過濾,所得沉淀中含2g鈣元素(不考慮實驗過程中質量損失)。

計算:

1)混合物中氯化鈣的質量分數。

2)將反應后的溶液蒸發掉12.6g水沒有晶體析出,求所得溶液中溶質質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一包白色固體可能由碳酸鉀、硫酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種組成。

1)取試樣少許溶于水,加入過量的氯化鋇溶液,產生白色沉淀,該沉淀部分溶于稀硝酸則原固體物質的組成中一定含有的物質是_____(填化學式,下同)可能含有的物質是_____

2)醫療上常用上述實驗中的一種自色沉淀作透視腸胃的內服劑,俗稱“鋇餐”。一旦誤將另一種白色沉淀代替這種難溶物作“鋇餐”,就會致人中毒,此時可服用硫酸鎂溶液解毒,解毒發生反應的化學方程式為_____。

3)某同學設計實驗繼續檢驗可能存在的物質:將(1)實驗所得混合物過濾,在濾液中加入用硝酸酸化的硝酸銀溶液,產生白色沉淀,則可能存在的物質_____(填“一定”或“不一定”)存在。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】煤燃燒的煙氣經空氣反應器脫硫后,產物硫酸鈣進入燃料反應器中與甲烷在一定條件下反應,氣體產物分離出水后得到幾乎不含雜質的二氧化碳,從而有利于二氧化碳的回收利用,達到減少碳排放的目的。該流程如圖所示。

1)已知空氣反應器中發生的一個反應為: ,其中化合價發生變化的元素有___________。

2)燃料反應器中反應的化學方程式為_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器,欲利用其進行下列化學實驗。

1)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體(提示:揮發出的少量 HCl 氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)。

①所選裝置的連接順序為____________________(填寫裝置字母序號)。

②生成二氧化碳氣體時,裝置 B 中所發生反應的化學方程式為__________

③下列有關二氧化碳的的說法正確的是_____(選填下列序號之一)。

A 將少量二氧化碳氣體通入大量澄清石灰水中,溶液的質量會增大

B CO2 氣體通入澄清的石灰水中,石灰水的 pH 將增大

C 二氧化碳能夠撲滅木材著火的根本原因是它既不能燃燒,也不支持燃燒

D 以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳的剩余液中常含有少量鹽酸,欲檢驗鹽酸的存在,可選用硝酸銀溶液進行驗證

2)若以 H2O2 溶液為原料(以 MnO2 為催化劑)在實驗室中制備干燥的氧氣,并用來測定 CuO Cu 的混合物樣品中 Cu 的質量分數。裝置的連接順序為:B→A→E。

①裝置 A 中濃硫酸的作用是_____________。

②生成氧氣時,裝置 B 中所發生反應的化學方程式為____________。

③欲通過測量反應前后 E 處大玻璃管質量的增加,來計算樣品中 Cu 的含量。若反應前CuO Cu 樣品的質量為 m 克,反應后 E 處大玻璃管內固體質量增加 n 克,則樣品中Cu 的質量分數為_______×100%。

④完成上述實驗后,小波同學將 E 處大玻璃管內的剩余固體全部倒入燒杯中,并向燒杯中加入足量的稀硫酸,充分反應后發現,溶液變成_____色,溶液底部有少量紅色的固體。樣品中 Cu 的質量分數的測算結果與真實值相比將________(填偏大、偏小不受影響之一)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答問題。

(1)寫出裝置圖中標號a儀器的名稱_____

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的裝置是_____(填字母),反應的化學方程式為_____,該反應中轉化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質量分數是_____

(3)實驗室里用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,若要控制反應的發生和停止,應選用的發生裝置是_____(填字母);如果用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,能否選擇相同的發生裝置并控制反應的發生和停止?結論及理由是:_____

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