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12.①木炭是灰黑色的多孔性固體;②木炭能燃燒;③木炭具有還原性;④將木炭粉碎;⑤木炭可用來制黑火藥;⑥取一小塊木炭點燃,放入氧氣瓶中燃燒,發出白光.上述描述屬于物理性質的是①(填序號,下同),屬于物理變化的是④,屬于化學性質的是②③,屬于化學變化的是⑥.

分析 物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質,物質不需要發生化學變化就表現出來的性質,叫物理性質;物理性質經常表現為:顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發性等.木炭是灰黑色的多孔性固體,屬于物理性質;木炭能燃燒,屬于化學性質;將木炭粉碎,沒有新物質生成,屬于物理變化;木炭可制黑火藥,屬于用途;取一小塊木炭點燃,放入氧氣瓶中燃燒,發出白光,屬于化學變化.

解答 解:木炭是灰黑色的多孔性固體,屬于物理性質;木炭能燃燒,木炭具有還原性;屬于化學性質;將木炭粉碎,沒有新物質生成,屬于物理變化;木炭可制黑火藥,屬于用途;取一小塊木炭點燃,放入氧氣瓶中燃燒,發出白光,屬于化學變化;故答案為:①;④;②③;⑥.

點評 本考點考查了物理性質、化學性質、物理變化和化學變化的區別,基礎性比較強,只要抓住關鍵點:變化是指正在發生的過程,性質是物質表現出來的特性,問題就很容易解決.本考點主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.科學探究中常用到推理的方法.根據下列實驗事實推出結論正確的是(  )
 編號實驗事實實驗結論
A某溶液使酚酞溶液變紅該溶液一定是NaOH溶液
B某物質中含有氫元素該物質一定是酸
C常溫下,測定某溶液的PH=3該溶液一定呈酸性
D某反應生成鹽和水該反應一定是中和反應
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.用恰當的化學符號表示:
①氧氣O2 ②3個二氧化碳分子3CO2③高錳酸鉀KMnO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示.據圖完成下列問題:
(1)升高溫度,接近飽和的C物質溶液會變得飽和.
(2)A、C兩種物質的溶解度相等的溫度是10℃.
(3)若將10℃時A物質的飽和溶液的溫度升高到20℃,則溶液變為
不飽和溶液.
(4)35℃時,三種物質溶解度大小關系為:A>B>C.
(5)35℃時,A物質的飽和溶液中:溶質、溶劑、溶液的質量比為3:10:13.
(6)若將三種物質的飽和溶液從20℃降溫至10℃,則沒有晶體析出的是C物質(填“A”、“B”或“C”).
(7)要從A的飽和溶液中得到大量的晶體,應采用結晶方法中的降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.原子的最外層電子數大于4時容易得到電子,形成陰離子.當原子的最外層電子數小于4時容易失去電子,形成陽離子.當原子的原子的最外層電子數等于8時,原子達到穩定結構.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.用化學符號填空:
(1)汞元素Hg;(2)氦元素He;
(3)紅磷P;(4)氧氣O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.鐘華欲稱15.3g粗鹽,老師規定1g以下用游碼.稱量中他把粗鹽放在天平的右盤,天平平衡后他實際稱得的粗鹽是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示.
實驗步驟如下:
①在集氣瓶內加入少量水,并做好標記,將標記以上的部分按體積分為5等份;
②檢查裝置的氣密性;
③在燃燒匙內裝入過量紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞;
④充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.請你根據實驗回答下列問題:
(1)步驟3中觀察到紅磷燃燒的現象為:發出黃光,放出熱量,冒出大量的白煙;
(2)步驟4中打開止水夾后觀察到的現象為:水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一;
(3)實驗得出的關于空氣組成的結論是氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(4)該實驗中紅磷過量的目的是使集氣瓶中的氧氣充分耗盡;
(5)該實驗還可推論出氮氣的性質有(寫出兩條即可):①難溶于水;②不燃燒不支持燃燒.
(6)該實驗要求反應后的產物不能使氣體,小明同學馬上想到可以用鐵絲代替紅磷,你認為是否可以,并說明你的理由不可以,鐵絲在空氣中不燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.某同學用量筒量取溶液,視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平,讀數為15mL;當倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數為9mL.請你判斷小雯實際所倒出的溶液體積應該是等于、大于還是小于6mL呢?簡述你的敘述理由,或畫圖展示出你的探究過程.

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