下列實驗操作正確的是（ ）
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| A． |
驗滿氧氣 | B． |
傾倒液體 | C． |
讀取液體體積 | D． |
點燃酒精燈 |
世紀百通期末金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
礦物質水中元素及國標含量如下表所示，請用化學用語回答下列問題．
| 礦物質水中主要成分（mg/1L） | |
| 偏硅酸（H2SiO3）≥25 硫酸根≥0.05 氯離子≤5Mu | 鈣≥0.2 鈉≥0.2 鉀≥0.2 鎂≥0.2 |
（1）礦物質水中含有的鎂元素 ；
（2）久置的水中溶有一定量的氧氣，請表示出2個氧分子 ；
（3）右表中的一種陰離子 ；
（4）硫酸鈣中鈣元素的化合價為+2價 ；
（5）產自溶洞的水中含有微量的二氧化碳，保持二氧化碳化學性質的最小粒子是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
從電解水實驗中不能獲得的信息或推論的是
A．水由氫元素和氧元素組成的
B．氫氣的密度小于氧氣
C．化學反應前后原子的種類保持不變
D．試管a、b中所得氣體的質量之比約為2：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
2014年4月14日，科學家約翰•帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表，它內置了一個芯片級的銫原子鐘，每1000年僅有1秒的誤差．已知這種銫原子核內質子數為55，相對原子質量為133，則其核外電子數為（ ）
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| A． | 188 | B． | 78 | C． | 55 | D． | 23 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）用化學用語表示：
①磷元素 ．
②3個氯離子 ．
③2個二氧化硫分子 ．
④空氣中供人呼吸的氣體 ．
（2）化學用語豐富多彩．現有①O2 ②3O ③
④O2﹣四種符號，其含義與下列表述相一致的是（用序號填空）
A．表示3個氧原子的是 B．表示帶2個單位負電荷的氧離子的是 ；
C．表示﹣2價氧元素的是 D．表示1個氧分子中含有2個氧原子的是 ；
（3）紐扣電池常用于手表等精密電子產品．下面是某常見紐扣電池中發生的反應：
H2O+Zn+HgO═Zn（OH）2+Hg
①該反應中，Zn的化合價由 變為 ．
②將該反應中的反應物進行簡單分類（如圖），則下面橫線上的物質是（填化學式）：a ，b
③該電池反應是 能量的反應（填“釋放”或“吸收”）．
④廢舊的紐扣電池不能隨意丟棄，應進行回收，原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
雪花，被人們稱為“冬之精靈”，科學研究發現，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的。下列有關說法正確的是
A、在雪花的形成過程中，水分子由運動變為靜止
B、雪花融化時，水分子之間的間隔沒有發生變化
C、不同雪花中，水分子數目都是巨大的
D、不同雪花中，水分子化學性質不相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對白磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，……燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。
【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。
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圖1 圖2 圖3
請你幫助他們將下表補充完整。
| 現 象 | 解 釋 |
| a試管 的白磷沒有燃燒 b試管中紅磷沒有燃燒。 | b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是 ① ② |
【反思與評價】（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比
較，優點是
。
（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置。其中氣球的作用是 
。
【拓展與遷移】實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)，并取下橡皮塞，將看到液體進入試管。”這一說法得到大家的一致認同。
小紅問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢?”大家爭論后，出現兩種預測。
甲：接近試管容積的l／5；乙：不一定接近試管容積的l／5。
你贊同的預測是 (填“甲”或“乙”)，理由是
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣和氧氣，鑒別它們的最好方法是（ ）
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| A． | 用帶火星的木條 | B． | 用燃著的木條 |
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| C． | 倒入澄清的石灰水 | D． | 分別稱取各自的質量 |
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