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雙氧水的化學式為H₂O₂，下面四位同學在討論此化學式的意義時敘述錯誤的是（）
A．

B．

C．

D．

【答案】分析：根據雙氧水的化學式為H₂O₂，可知表示雙氧水這種物質，表示1個雙氧水分子，表示雙氧水是由氫、氧兩種元素組成，表示1個雙氧水分子是由2個氫原子和2個氧原子構成來解答．
解答：解：根據雙氧水的化學式為H₂O₂，可判斷
A．H₂O₂表示雙氧水這種物質，故A說法正確；
B．H₂O₂表示1個雙氧水分子，故B說法正確；
C．H₂O₂表示雙氧水是由氫、氧兩種元素組成，故C說法正確；
D．H₂O₂表示1個雙氧水分子是由2個氫原子和2個氧原子構成；故D說法錯誤；
故選D．
點評：本題考查化學式的意義，明確化學式的組成和構成是解答的關鍵，并注意組成和構成在描述上的差別，不可混淆．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

水是生命之源，動植物及工農業生產生活等方面都離不開水．下面有關水的組成、結構、性質、凈化等方面的知識，請你參與討論．
（1）由解放軍某研究所研制的小分子團水是航天員專用水．一次飲用125 mL小分子團水可維持6小時正常需水量，如果是普通水，一晝夜正常需水量為2～3 L．下列說法正確的是（

）
A．小分子團水的物理性質和普通水不同；
B．小分子團水中的水分子停止了運動；
C．小分子團水的組成元素和普通水不同；
D．小分子團水中的水分子間沒有空隙．
（2）被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H₂O₂），與水一樣，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水，請填寫有關內容：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中． ②__________	A試管中無明顯現象 B試管中有氣泡產生	A試管中的無色液體是：________； B試管中的無色液體是：_________．

請寫出B試管中發生反應的化學方程式：

；檢驗該試管中放出氣體的方法是

．
（3）水的化學性質可通過對水參與的化學反應進行歸納判斷得到．請你仿照下表第一行進行填空，寫出符合反應類型的化學方程式并總結性質

反應類型

化學方程式

化學性質

置換反應

H₂O+C

高溫

CO+H₂

在高溫下，水能與某些非金屬反應

分解反應

化合反應

氮化鎂是一種灰白色固體，與水反應后生成兩種化合物，其一為堿，反應前后元素化合價不變．請寫出該反應的化學方程式

．
（4）生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
①茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是

．
②自制凈水器中常加入

，用于除去水中的異味和色素．
③自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

隨著經濟的發展，環境成為是人們日益關注的問題．
（1）為了降低大氣中二氧化碳的含量，化學家們正想盡辦法用化學反應的手段使二氧化碳“變廢為寶”．

用三甲基膦做催化劑，在高壓、極低溫度條件下，CO₂和H₂可以高效合成甲酸（HCOOH），并實現了工業化生產．該反應的化學方程式為

．
（2）目前使用膜分離法從空氣中分離出CO₂，這個過程中CO₂發生了

（填“物理”或“化學”）變化．
（3）2011年3月，日本福島第一核電站發生核輻射泄漏．堆芯熔毀是核電事故中最嚴重的事態．福田第一核電站機組反應堆芯放出氫氣，當接觸外界的氧氣發生劇烈反應，導致連續爆炸．請寫出氫氣爆炸時的化學方程式

．
（4）當空氣受SO₂嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO₂含量明顯降低，該過程發生的反應是2X+2SO₂+O₂

△

2CaSO₄+2CO₂．X的化學式是

．
（5）納米球異質二聚體是納米自動化產業中的一種新模型（如圖所示），它可望用于河流和溪水的污染控制．不溶于水的二氧化硅晶體可以制成微小的納米球．在鉑的催化作用下，雙氧水分解，同時使一個二氧化硅納米球與一個鉑納米球相結合．根據以上信息判斷，下列有關說法錯誤的是

．
A．二氧化硅納米球中含有的硅、氧原子個數比為1：2
B．納米球異質二聚體，其微粒大小在納米級范圍
C．雙氧水分解時，二氧化硅是催化劑
D．因為二氧化硅晶體能與水反應而溶解，所以該納米級發動機可以用于水污染的控制．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據下列實驗裝置圖回答：

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a

試管

集氣瓶

．
（2）實驗室制取CO₂時應選用的收集裝置是

，檢驗CO₂是否收集滿時，應將

將燃著的木柴放在集氣瓶口

．
（3）若用A與C相連制取O₂，當收集滿O₂后，應注意先將

導管移出水面

．
（4）A裝置還可以用于還原CuO的實驗，其還原劑應為

．
（5）實驗室制H₂最適宜的一組藥品（用化學式表示）是

Zn　稀H₂SO₄

．
（6）雙氧水（H₂O₂）是一種無色液體，實驗室可用于制取O₂，其反應的方程式為：2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑，若用此方法制取O₂，應選用的發生裝置為

．
（7）甲烷是一種比空氣輕且難溶于水的氣體，加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物能得到甲烷．實驗室制取甲烷，應選用裝置是

和

C（或E）

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學是一門以實驗為基礎的科學．

（1）根據圖1回答：①寫出a的名稱

試管

；②在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是

用水濕潤

；
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是

試管破裂

；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是

（選填序號）；A．用高錳酸鉀制氧氣； B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳；C．用鋅與稀硫酸制氫氣； D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣．
（4）圖3中的氣體發生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應速率．請從圖4中選取

B或C

（選填序號）與圖1中a組裝成新的氣體發生裝置，以達到控制反應速率的目的．
（5）實驗室用圖5中A裝置制氧氣的化學方程式是

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

，反應結束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末．該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生，反應的化學方程式是

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

，黑色粉末在反應中的作用是

催化

．用E裝置收集氧氣的依據是

氧氣的密度大于空氣的密度

，檢驗氧氣是否集滿的方法是

將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃說明已滿

．
（6）機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源，其成分之一是NO．某化學興趣小組的同學在查閱資料后得知：①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大；②NO常溫下能與氧氣迅速反應，生成紅棕色的NO₂氣體：2NO₂+O₂═2NO₂；③實驗室常用銅與稀硝酸反應制取NO：3Cu+8HNO₃（稀）═3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4X．根據以上信息完成下列問題：
①物質X的化學式為

H₂O

．
②若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體，你選擇圖5中的發生裝置是

，收集裝置是

．
③該小組的同學通過查閱資料還得知：a．NO容易和血紅蛋白結合而使人中毒；b．NO能抗擊侵入人體的微生物，并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散．綜合分析①和②的信息，你得到的啟示是

任何物質都具有兩面性

④某化工廠準備生產Cu（NO₃）₂，以銅和稀硝酸為主要原料設計了兩種方案：
方案一：3Cu+8HNO₃（稀）═3Cu（NO₃）₂+2NO↑十4X；
方案二：2Cu+O₂

△

2CuO，CuO+2HNO₃═Cu（NO₃）₂+H₂O．從環境保護的角度考慮，你認為較合理的方案是

方案二

．從經濟角度考慮選擇此方案的理由是

產生相同質量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少

．
（7）某化學調查小組的同學到鋼鐵廠做社會調查．他們抽取組成完全相同的質量為2.84g、4.26g、6.23g的三份鋼樣（假設鋼樣中只含鐵和碳），分別加入100g稀硫酸中進行實驗（實驗I、Ⅱ、Ⅲ），充分反應后，將得到的實驗數據繪制出如圖象圖6：試回答（計算結果精確到0.1%）：
①寫出實驗中有關的化學方程式：

Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑

．
②實驗I中鐵參加反應的質量為

2.8g

．
③稀硫酸完全參加反應的實驗中，反應后溶液中溶質的質量分數是多少．

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科目：初中化學 來源： 題型：

過氧化氫溶液俗稱雙氧水，可用作氧化劑、漂白劑、消毒劑等，其化學式為H₂ O₂。請計算回答：

(1)過氧化氫(H₂O₂)分子中，氫、氧元素的原子個數比為——；

(2)過氧化氫(H₂O₂)的相對分子質量為——；

(3)過氧化氫(H₂O₂)中，H元素與O元素的質量比為——。

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