【題目】在一個密閉容器中有A、B、C、D四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表，可判斷該容器中發生化學反應的基本類型為（ ）
物質 | A | B | C | D |
反應前質量/g | 2 | 2 | 32 | 5 |
反應后質量/g | 待定 | 20 | 0 | 12 |
A．C=A+B+D B．B+C+D=A C．A=B+C+D D．B+D=A+C
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某市一家大型化工廠回收含銅廢料的生產流程如下：
(1)寫出流程圖中一種氧化物的化學式________；
(2)寫出加入稀硫酸反應的化學方程式________________________________；
(3)操作a的名稱是________，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________；
(4)加入鐵屑后反應的現象是______________________________________，其目的是________________________________________________。
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【題目】寫出下列各反應的化學方程式其中并注明(1)和(2)的反應基本類型
(1)電解水________________________________、_____________
(2)鐵絲在氧氣中燃燒_________________________________、_____________
(3)木炭粉還原氧化銅______________________________
(4)紅磷在氧氣中燃燒______________________________
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【題目】今年6月5日，中央電視臺報道了不法分子為牟取暴利，在加工“碧螺春”茶葉的過程中，添加了化工產品“鉛鉻綠”．經檢測，有的茶葉中鉛、鉻含量超標高達60倍，這里的鉛、鉻是指（ ）
A．原子 B．離子 C．元素 D．單質
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【題目】某小組同學設計并進行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素。(實驗裝置如圖所示，夾持儀器已略去)
【猜想與假設】
影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、
溶液的濃度、催化劑種類。
【實驗記錄】同學們進行6組實驗，實驗記錄如下：
【解釋與結論】
(1)實驗②中應加入過氧化氫溶液的體積x是______mL。
(2)實驗①~⑥通過測定相同時間內產生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定______來比較過氧化氫的分解速率。
(3)得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結論所依據的實驗是_____(填序號)。
(4)通過實驗①、②、④可得出的結論是______。
【反思與評價】
(5)同學們認為實驗室制氧氣，應選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是______(答兩點)。
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【題目】下列關于“物質﹣﹣用途﹣﹣性質”的說法不正確的是（ ）
A．活性炭﹣﹣凈水劑﹣﹣吸附性
B．干冰﹣﹣制冷劑﹣﹣升華吸熱
C．石墨﹣﹣做電極﹣﹣優良的導電性
D．一氧化碳﹣﹣冶煉金屬﹣﹣可燃性
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【題目】小亮在實驗室發現一瓶盛有無色溶液的試劑，其標簽破損，從殘余部分只能看出溶質質量分數為10%。具體是什么物質無法辨認。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18 g后，認為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是______________。
(2)小亮取少量樣品于試管中，滴加________試液，試液變紅色，該溶液不可能是________(填化學式)，理由是________________________________________。
(3)為了確定該溶液的成分，小亮同學繼續進行下列實驗，請一起參與，并填寫下列實驗報告。
【設計實驗方案】方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成分；
方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成分。
【進行實驗】請你選擇一種方案進行實驗。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量溶液于試管中，滴加該物質 | _____________ | 該溶液是碳酸鈉溶液。有關反應的化學方程式為：____________ |
【注意：若答對第(4)小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分】
(4)玉鵬同學認為還可以用一種不同于甲、乙類別的物質來確定，該物質可以為________________。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量溶液于試管中，滴加該物質 | ________________ | 該溶液是碳酸鈉溶液。有關反應的化學方程式為：____________ |
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【題目】某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中，有如下實驗設計方案，該方案的實驗目的是：探究_______________________對反應速率的影響．
編號 | 溫度 | 催化劑 | 氯酸鉀、二氧化錳的質量比 | 生成1升氧氣所需時間/s |
實驗Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1：1 | 153 |
實驗Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2：1 | 240 |
小林在實驗時，聯想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
【猜想Ⅱ】過氧化鈣與水反應可制取氧氣．
實驗裝置 | 實驗主要過程 |
| ①檢查裝置氣密性． ②加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出． |
實驗結論：過氧化鈣與水反應______(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣．
【分析與反思】
(1)過氧化鈣與水反應雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現象，小林認為漁民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是__________________．
(2)小林希望對此實驗進行改進，使該反應加快，請你幫他提出合理化建議___________．
(3)同學們對過氧化鈣與水反應的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣
你認為猜想_____(填序號)一定是錯誤的，理由是________________________．
【計算】該興趣小組的同學們購得用于增氧的過氧化鈣產品(雜質不含鈣元素)，標簽如圖所示．試計算：
(1)過氧化鈣的相對分子質量為_______；
(2)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質量比為________；
(3)____________g過氧化鈣與100g碳酸鈣CaCO3含鈣量相當；
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