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(2009?上海)20℃時,向100g未知濃度KCI溶液中加入5g KCI后,一定正確的是(  )
分析:未知濃度KCl溶液有兩種可能,一種是可能是不飽和溶液,一種是飽和溶液,根據這兩種情況進行相應的分析.
解答:解:A、如果該溶液是飽和溶液加入5g KCl后,不會溶解,溶液質量不變,故A錯誤;
B、如果該溶液是飽和溶液加入5g KCl后,不會溶解,溶質質量不變,故B錯誤;
C、如果該溶液是飽和溶液加入5g KCl后,不會溶解,溶液濃度不變,故C錯誤;
D、向100g未知濃度KCI溶液中加入5gKCl,加入的是溶質,溶劑是不會變的,故D正確.
故選D.
點評:向飽和溶液中加入該種溶質,溶質質量、溶劑質量、溶液質量、溶液濃度都不變,向不飽和溶液中加入該種溶質,溶質質量變大、溶劑質量不變、溶液質量變大、溶液濃度變大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?上海)為了探究氧化銅與碳反應生成的氣體產物,甲同學設計并進行了如下實驗:取一定量氧化銅和碳的混合粉末,在不含氧氣的高溫條件下反應,將生成的氣體通入澄清石灰水,發現石灰水變渾濁.由此得出結論,生成的氣體產物一定是CO2
(1)甲同學加熱混合粉末時觀察到的現象是:黑色粉末
變紅色
變紅色

(2)澄清石灰水變渾濁時發生反應的化學方程式是
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(3)檢驗氣體產物是CO2的另一種方法是:將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變
色.
(4)乙同學認為,甲同學的實驗不能證明反應的氣體產物只有CO2,乙同學推測氣體產物中可能還有CO.請你從下列A、B、C中選擇實驗裝置,用于驗證乙同學的推測.將所選裝置的編號填入方框,并在方括號內寫出相應裝置內盛放的化學試劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

16、化學與生產、生活、社會熱點和科學技術緊密聯系.
(1)常壓的條件下,向氮化硅中添加氧化鋁,經高溫燒結可制成一種高強度、超硬度、耐磨損、抗腐蝕的陶瓷材料“賽倫”,化學式可表示為Si6-xAlxOxN8-x.不同溫度下x的值不同,在1400℃時x為2.0,則“賽倫”,中氮元素的化合價為
-3

(2)炒菜的油鍋著火,相信你能采取兩種不同的原理滅火.你的滅火方法是
蓋上鍋蓋

倒入洗凈的切好的蔬菜或其它生冷食物(順序可顛倒,其它合理答案也可.)

(3)去年入秋以來,西南地區特別是云南遭受了百年一遇的特大干旱.氣象專家分析認為,全球氣候變暖,太平洋厄爾尼諾現象加劇,破壞了大氣結構,造成海洋季風無法登陸形成降雨,是導致這次極端干旱的主要原因.世界各國已經意識到溫室效應的嚴重性.2009年12月7~19日,聯合國氣候大會在丹麥首都哥本哈根召開,達成了一項無減排目標和約束力的《哥本哈根協議》,減排指的是減少二氧化碳的排放量.“低碳”已成為我們的共識.請回答下列問題:
①為解決溫室效應加劇,科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環體系.

從圖中分析得出的下列結論中,正確的是
ACDE;(完全正確才得分,下同)
(填字母序號).
A.二氧化碳也是一種重要的資源
B.分離、濃縮得到二氧化碳是化學變化
C.無機物和有機物可以相互轉化
D.液化石油氣、汽油、甲醇等物質中共含有碳、氫、氧三種元素
E.化學能可以轉化為熱能、光能、機械能等,光能或電能也可以轉化為化學能
②2010年世博會5月1日在我國上海開幕.下列設計或活動能體現“低碳”理念的是
ABCDE

A.用牛奶等廢棄飲料紙包裝制成環保椅、環保垃圾桶和節目冊等參觀者服務設施
B.利用老廠房進行改造成寶鋼大舞臺、船塢等重要演出場地
C.世界自然基金會(WWF)將于6月5日舉辦音樂會,演出過程中還將“熄燈一小時”,這一小時演出舞美所需電力均由太陽能蓄電池供電.
D.中國國家館所有的門窗都采用LOM-E玻璃,將陽光轉化為電能并儲存起來,為建筑外墻照明提供能量
E.超過1000輛的新能源汽車服務于世博
③“低碳”生活、人人有責.如果你想利用暑假去上海參加世博會,請你在交通、餐飲、生活等方面提出兩條符合“低碳”理念的做法:
乘公共交通工具出行;盡量不用一次性木筷或面巾紙或塑料袋(或少買不必要的衣物或過度包裝的商品;用完電器拔插頭;
將空調溫度調高一度等)(順序可顛倒,其它合理答案也可.)

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科目:初中化學 來源: 題型:

防治空氣污染,刻不容緩.以下是“我國部分城市空氣質量周報”(2009年3月),回答下列問題:
城市 污染指數 首要污染物 空氣質量級別
北京 92 TSP II
上海 74 NOx II
廈門 25 I
太原 218 TSP IV
重慶 98 SO2 II
注:TSP為懸浮顆粒;NOx為氮氧化物
(1)空氣質量最好的城市是
海口
海口

(2)說出一條“酸雨”的危害
腐蝕建筑物
腐蝕建筑物

(3)你認為要減少“酸雨”的產生,可采取的措施有
①③
①③
(填序號).
①少用煤作燃料  ②把工廠煙囪建高  ③燃料脫硫  ④在已酸化的土壤中加堿.

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科目:初中化學 來源:2009年上海市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

28.(2009?上海)工業上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產的關鍵是在沉淀池中讓  NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液).主要生產流程如下:

(已知2NH4CI+Ca(OH)2→CaCl2+2NH3↑+2H2O)
(1)“煅燒爐”中發生反應的化學方程式是______ CaO+CO2

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科目:初中化學 來源:2009年上海市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

27.(2009?上海)為了探究氧化銅與碳反應生成的氣體產物,甲同學設計并進行了如下實驗:取一定量氧化銅和碳的混合粉末,在不含氧氣的高溫條件下反應,將生成的氣體通入澄清石灰水,發現石灰水變渾濁.由此得出結論,生成的氣體產物一定是CO2
(1)甲同學加熱混合粉末時觀察到的現象是:黑色粉末______.
(2)澄清石灰水變渾濁時發生反應的化學方程式是______.
(3)檢驗氣體產物是CO2的另一種方法是:將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變______色.
(4)乙同學認為,甲同學的實驗不能證明反應的氣體產物只有CO2,乙同學推測氣體產物中可能還有CO.請你從下列A、B、C中選擇實驗裝置,用于驗證乙同學的推測.將所選裝置的編號填入方框,并在方括號內寫出相應裝置內盛放的化學試劑.

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