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16.下列各組微粒具有相同質子數和電子數的是(  )
A.CH4、NH3、Na+B.OH-、F-、NH3C.H3O+、NH4+、Na+D.O2-、OH-、NH2-

分析 根據原子的質子數相加即為微粒的質子數,陰離子中,電子數=質子數+電荷數,陽離子中,電子數=質子數-電荷數來分析解答.

解答 解:A、CH4、NH3、Na+的質子數分別為10,10、11,電子數分別為10,10、10,故A錯誤;
B、OH-、F-、NH3的質子數分別為9、9、10,電子數分別為10、10、10,故B錯誤;
C、H3O+、NH4+、Na+的質子數都是11、電子數都是10,故C正確;
D、O2-、OH-、NH2-的質子數分別為8、9、9,電子數都是10,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查微粒的質子數和電子數,明確質子數和電子數的計算及中性微粒中質子數等于電子數是解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列儀器中,不能用于加熱的是(  )
①試管②蒸發皿③集氣瓶④量筒⑤燃燒匙⑥燒杯.
A.①②B.③④C.①⑥D.③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗現象的描述與相應化學方程式的書寫都正確的是(  )
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射生成黑色固體:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
B.水受熱至沸騰,產生水蒸氣:C+O2═CO2
C.硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
D.烤羊肉串時,看到木炭發紅光,放出熱量:C+O2═CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.某粒子結構示意圖如圖.
(1)X表示核內質子數,該粒子有3個電子層,Y與粒子的化學性質關系非常密切.
(2)當X-Y=10,該粒子內為原子(填類別)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.某藥品說明書上標明:本品每克含碘25毫克、鎂40毫克、鋅1.5毫克,這里所標的成分是指(  )
A.分子B.原子C.元素D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.元素周期表是學習化學的重要工具.元素周期表每一個橫行叫做周期,周期數等于原子核外電子層數.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.
(1)寫出圖中儀器b的名稱b集氣瓶.細心觀察發現:該儀器與盛裝溶液的試劑瓶都有磨砂部分,所不同的是該儀器的磨砂部分位于b.
a.瓶底內壁  b.瓶口邊緣  c.瓶頸內壁   d.瓶底外壁
(2)實驗室不用催化劑制取一瓶較純凈氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應選擇的氣體發生裝置是A(填字母序號,下同),氣體收集裝置是C或E.
(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷.則實驗室制取甲烷應選擇的發生裝置是A.若用盛滿水的F裝置收集甲烷,則氣體應從導管⑥(此處填數字序號)通入.
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的制取裝置是BC.如圖G所示,將收集到的二氧化碳倒入燒杯中,該實驗說明二氧化碳具有的性質是密度比空氣大,不助燃,不可燃.李慶同學用一大的玻璃片將G中裝有燃著蠟燭的燒杯蓋住,可觀察到蠟燭從上到下依次熄滅.這一實驗提示我們當樓層發生火災時不應往上爬,而應往低處安全撤離.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.小明在完成渾濁河水的過濾實驗,請你幫助他完成下列問題:
(1)將一些渾濁的河水倒入燒杯中,向燒杯中加入少許凈水劑明礬,攪拌使其溶解.
(2)將燒杯中的上層清液倒入另一只燒杯中,余下液體按照如圖所示進行過濾:
①寫出過濾裝置中用到的儀器、用品的名稱:
A.玻璃棒,B濾紙,C.漏斗,D.燒杯.
②過濾時應注意:
漏斗內液體的液面應低(填“高”或“低”)于濾紙邊緣.
③液體應沿玻璃棒注入漏斗中,此時的玻璃棒的作用:引流.
④漏斗下端應靠在燒杯內壁上,目的是:防止濾液濺出.
⑤過濾后得到的液體是混合物(填“純凈物”或“混合物”).
⑥若過濾后濾液仍渾濁,可能的原因是:濾紙破損、過濾時液面高于濾紙的邊緣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強-時間關系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內初始氣壓,p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓).
請完成下列各題:

(1)拉瓦錫用實驗得出的結論是:氧氣約占空氣總體積的五分之一,其中紅磷燃燒的現象:冒白煙,黃色火焰,放出熱量,文字或符號表達式:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的原因是反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的;若實驗成功,圖2中p=0.79p0
(2)觀察圖3,此實驗中木炭燃燒不能(填能或不能)用于測定空氣中氧氣的含量,其原因是木炭燃燒生成的二氧化碳是氣體,集氣瓶內的氣壓不會發生變化.

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