【題目】下圖是實驗室制取氧氣的部分裝置,請回答有關問題。
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①______;
(2)向A裝置內加入藥品前,應該進行的操作是______,具體方法是______;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發生裝置是______(填序號),反應的化學方程式是 ;實驗過程中同學們觀察到裝置E中的水變成紅色,為了防止出現此現象,改進措施是______;
(4)欲收集一瓶干燥的氧氣,應選擇的收集裝置是______(填序號),驗滿的操作和現象是______。
【答案】(1)水槽;(2)檢驗裝置的氣密性;將導管的一端浸入水中,用手捂住試管外壁,導管口有氣泡冒出;(3)A;2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 +O2↑;在試管口放一團棉花;(4)C;將帶火星的木條放到集氣瓶口,木條復燃,說明已滿。
【解析】
試題分析:(1)標號儀器的名稱為水槽;(2)進行實驗前,應該先檢驗裝置的氣密性,裝置A檢驗氣密性的具體做法為將導管的一端浸入水中,用手捂住試管外壁,導管口有氣泡冒出;(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,根據反應物的狀態及反應條件,選擇固體加熱型發生裝置A,反應的化學方程式是2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑,因為高錳酸鉀是粉末狀的固體,為防止被氣流吹進導管,應該在試管口放置一團棉花;(4)收集干燥氧氣用向上排空氣法收集,裝置選擇C,驗滿的方法為將帶火星的木條放到集氣瓶口,木條復燃,說明已滿。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煤是社會生產、生活中最重要的能源,工業上常把煤進行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源.煤氣化和液化流程示意圖如下:
(1)第①步操作發生的是 (填“物理”或“化學”)變化.
(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應,化學方程式為 .
(3)第③步反應的基本類型屬于 .
(4)從“綠色化學”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生產流程的優點 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】火星的地表含有大量鐵元素,大氣中含有大量二氧化碳、氮氣等。2015年9月 28日,美國航天局宣布火星存在流動水。請用化學用語填空:
(1)①氮元素___________②二氧化碳__________③2個氫原子__________④氫離子___________⑤水中氫元素的化合價______________
(2)⑥細鐵絲燃燒的化學方程式_________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是某學生實驗現象記錄筆記,錯誤的是( )
A.二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水會變渾濁
B.鎂在空氣中燃燒,發出耀眼白光,放出大量的熱,生成一種白色粉末
C.二氧化碳通入紫色石蕊試劑中,加熱,溶液顏色變化為:紫色→紅色→無色
D.將光亮的鐵片伸入稀鹽酸中,鐵片表面有氣泡生成,溶液逐漸變成淺綠色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)能源的合理利用與開發是非常重要的。
(1)煤、天然氣和石油都屬于化石燃料,主要是利用它們燃燒時放出大量的 。
(2)燃油汽車尾氣中含有二氧化氮,排放到大氣中會形成 ,對環境造成污染。因此電動汽車將成為逐步推廣使用的主要交通工具。
(3)化石燃料對環境的影響不容忽視,寫出一種人們正在利用的環保型能源 。
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