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【題目】綠茶“黃山毛峰”馳名中外。其中含有益人體健康的兒茶素(化學式為C15H14O6),下列有關(guān)兒茶素的說法正確的是(  )

①由三種元素組成 ②由15個碳原子、14個氫原子和6個氧原子構(gòu)成 ③氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 ④屬于有機化合物 ⑤碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為156

A.①③④B.②③④

C.②④⑤D.①③⑤

【答案】A

【解析】

①由兒茶素(化學式為C15H14O6)的化學式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的;

②兒茶素是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的;

③元素的質(zhì)量比=元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)的比值,元素的質(zhì)量分數(shù)比=的比值,故元素的質(zhì)量比=元素的質(zhì)量分數(shù)比;兒茶素(化學式為C15H14O6)中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×15):(1×14):(16×6=1801496,可見其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小;

④由兒茶素(化學式為C15H14O6)的化學式可知,它是一種含碳元素的化合物,屬于有機化合物;

⑤兒茶素(化學式為C15H14O6)中,碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為(12×15):(16×6=158。①③④正確,故選A

練習冊系列答案
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【題目】實驗室有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸,小文為了測定該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),在燒杯中配制了8g10%NaOH溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸,反應過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請計算

1)配制8g10%NaOH溶液,需要NaOH的質(zhì)量為多少?

2)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下:

1)過濾池的作用是除去_______________雜質(zhì)。

2X為活性炭___________池。

3)如果作為水源的天然水是硬水,向所得的自來水中加入少量肥皂水,振蕩,觀察到出現(xiàn)較多_________

4)目前不少自來水用液氯作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應的示意圖如下:

該反應前后不變的粒子是__________(填化學符號);化合價發(fā)生改變的元素有_________種(填“1”“2”“3”)。

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【題目】物質(zhì)王國舉行一場足球游戲。游戲規(guī)則是:隊員之間能相互反應可有效傳球;守門員隊員之間能反應,射門成功。足球隊由鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅四名隊員組成,游戲中,由“A隊員硫酸銅發(fā)球,傳球路線和射門如圖所示,守門員是個滅火能手

1守門員__(填化學式,下同);

2)若“D隊員成功射門,則“B隊員__;寫出傳球過程中任一反應的化學方程式________,反應的基本類型為__反應。

3A隊員也可傳球給__(選填“C”“D”隊員,快速射門。

4)下列隊員可替補守門員,使“D隊員能成功射門的是___(填序號)。

SO2 Fe2O3 Na2CO3 NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小政同學在復習CaOH2化學性質(zhì)時,歸納出了CaOH2與其它物質(zhì)間相互反應的關(guān)系如圖(圖中﹣﹣表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應)。

1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是_____

2)根據(jù)圖所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出其中兩個化學方程式:

_____ _____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是小華同學設計的氣體制取和收集裝置,請你和他一起回答下列問題:

1)儀器②的名稱是_____

2)若用如圖裝置制取H2,儀器①中盛放的試劑應為_____

3)若用如圖裝置制取CO2A中反應的化學方程式為_____B裝置的上方鋪一層植物油是為了_____

4)若要測量收集CO2氣體的體積,裝置應如何改進?_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)2015年5月12日,海西高速公路網(wǎng)的重要組成部分:福建省最長跨海大橋——泉州灣大橋正式通車。大橋的建設及通行涉及到許多的化學知識。

(1)制造大橋護欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于 (選填“金屬”或 “無機非金屬”)材料。

(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與 發(fā)生反應而生銹。

(3)大橋施工過程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為 ;乙炔燃燒時將 能轉(zhuǎn)化為熱能和光能。

(4)大橋的建成,把隔海相望的泉州環(huán)灣城市群連成一片,驅(qū)車跨躍泉州灣只需8分鐘,有利于節(jié)約化石燃料的使用,從而有利于減緩 (填序號)。

①霧霾天氣 ②溫室效應 ③赤潮的形成 ④酸雨的形成

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【題目】化學社團的同學對酒精燈中酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,進行了如下實驗探究:

(提出問題)酒精燃燒后生成哪些物質(zhì)?

(查閱資料)①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃繞生成CO;②白色無水CusSO4粉末遇水變藍色。

(作出猜想)猜想一:CO2H2O;猜想二:COH2O;猜想三:_____

(實驗探究)將酒精在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置(部分夾持、固定裝置省略)進行驗證:

1B裝置的作用是_____

2)實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色,BE中澄清石灰水變渾濁,D中黑色粉末變成紅色,由此推斷猜想_____成立;

3D裝置玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是_____

4)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是_____

5)實驗過程中BC裝置的順序不能顛倒,原因是_____

(反思交流)日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通風,防止_____

(實驗拓展)實驗中裝置C用來吸收CO2,但沒有現(xiàn)象。為證明CO2NaOH能發(fā)生反應,小晟設計了如圖所示的方案,則該方案中所用X試劑中的溶質(zhì)應該是_____

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【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置.回答問題:從下列提供的儀器中進行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置,請回答有關(guān)問題.

1)標號儀器的名稱:⑥________

2)實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應從①-⑥中選擇____________儀器組合(填編號)。

3)若要收集一瓶干燥的氧氣,則收集裝置可以選_______(填字母A-C);若D裝置裝滿水用來收集氧氣,氣體應從_______(填mn)進。

4)使用①④⑥組合還可以制備CO2氣體,反應方程式為_____________________________小明對制備CO2的發(fā)生裝置進行如圖E的改造,該裝置的優(yōu)點是:_______________________

5)某同學在實驗室制備SO2氣體,現(xiàn)要收集一瓶干燥的SO2氣體,則F瓶中的液體是___,且I瓶裝的是NaOH的濃溶液,請你推測I裝置的作用:_________________________ 。并在FH裝置把導管補充完整(請在答題卡上畫)。_____

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