天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
薄荷醇是一種常見的香料，化學式為C10H20O，請回答下列問題：
（1）薄荷醇分子中碳原子和氫原子的個數比為 ；
（2）薄荷醇的相對分子質量為 ；
（3）薄荷醇中碳元素的質量分數為 （請精確到0.01%）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是（ ）
| A | B | C | D | |
| 實 驗 裝 置 |
硫在氧氣中燃燒 |
測定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
排水法收集氧氣 |
| 解釋 | 集氣瓶中的水： 吸收放出的熱量 | 量筒中的水： 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水： 冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水： 水先將集氣瓶內的空氣排凈，后便于觀察O2何時收集滿 |
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明參觀某養魚池時，好奇的發現農民向養魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量．小明剛學完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣來制取氧氣呢？
【提出問題】過氧化鈣可否用于制取氧氣？
【查閱資料】部分內容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩定，在300℃時分解成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等．
【猜想與論證】
（1）小明依據 ，提出猜想Ⅰ．
猜想Ⅰ：加熱過氧化鈣可制取氧氣．
| 實驗裝置 | 實驗主要過程 |
|
| ①檢驗裝置氣密性．操作如下：先將導管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到 ，松開手后，有液體進入導管． ②加入過氧化鈣于試管中，加熱，導管口有大量氣泡冒出． ③收集滿一瓶氣體． ④停止加熱．熄滅酒精燈前，應 ． ⑤檢驗氣體．方法是 |
【實驗結論】：加熱過氧化鈣可制取氧氣．
（2）小明聯想到農民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應可制取氧氣．
| 實驗裝置 | 實驗主要過程 |
|
| ①檢驗裝置氣密性． ②加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出． |
實驗結論：不能用過氧化鈣與水反應制取氧氣．
【分析與反思】：
①雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現象，小明認為農民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是 ．
②小明希望對此實驗進行改進，使該反應加快，你能幫他提出建議嗎？
你的合理建議： ．
以上建議是否可行，還需進一步通過實驗驗證．
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科目：初中化學 來源： 題型：
將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是（ ）
A. N2、CO2 B. N2
C. CO2 D. N2、CO2、H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，紫色石蕊試液的試液變為
色，其反應的化學方程式為： 。
將反應后的溶液加熱，則石蕊由 色變為 色，其反應的化學方程式為： 。
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