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9.下列物質不能用復分解反應直接制取的是(  )
A.H2B.CO2C.HNO3D.Cu(OH)2

分析 根據復分解反應的條件以及特點進行分析解答即可.

解答 解:A、復分解反應是兩種化合物交換成分生成兩種新的化合物的反應,氫氣是單質,不能通過復分解反應生成,正確;
B、二氧化碳能通過碳酸鈣和鹽酸的復分解反應生成,錯誤;
C、硝酸能通過硝酸鋇和鹽酸的復分解反應生成,錯誤;
D、氫氧化銅能通過氫氧化鈉和硫酸銅的復分解反應生成,錯誤;
故選A.

點評 掌握復分解反應的條件和特點是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.聚合硫酸鐵(PFS)是一種新型的飲用水處理劑和城市污水凈化劑,其化學組成可表示為[Fex(OH)y(SO4z]m.某中學化學興趣小組以聚合硫酸鐵的生產流程和相關性質進行了一系列的探究.
Ⅰ.聚合硫酸鐵的工業生產.
如圖是以回收廢鐵屑為原料制備PFS的一種工藝流程.

回答下列問題
(1)廢鐵屑主要為表面附有大量鐵銹的鐵,鐵銹的主要成分為氧化鐵.“過篩”與化學實驗中的過濾原理相似(填操作名稱).
(2)酸浸時最合適的酸是稀硫酸,寫出鐵銹與該酸反應的化學反應方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(3)反應釜中加入氧化劑的作用是將Fe2+轉化為Fe3+.你認為下列氧化劑中最合適的是C(填標號),原因是不引入其他雜質.
A.KMnO4B.Cl2C.H2O2D.HNO3
(4)相對于常壓蒸發,減壓蒸發的優點是AB.
A.有利于水分蒸發B.降低沸點,防止晶體分解C.降低生產成本
Ⅱ.聚合硫酸鐵的成分探究.
該研究小組為確定聚合硫酸鐵的化學式,進行了如下實驗:
①稱取5.52g聚合硫酸鐵樣品溶于足量的稀鹽酸中并充分混合;
②向①所得的混合物中加入足量的BaCl2溶液,充分反應后,經過濾、洗滌、干燥、稱重,得沉淀4.66g.
③若向步驟②的濾液中加入過量的NaOH溶液,充分反應后,再將沉淀過濾、洗滌、灼燒、稱重,得固體3.20g.
則聚合硫酸鐵[Fex(OH)y(SO4z]m樣品中的x:y:z的值為2:4:1.
試寫出該聚合硫酸鐵與鹽酸的反應方程式3[Fe2(OH)4SO4]m+12mHCl=mFe2(SO43+4mFeCl3+12mH2O.
Ⅲ.聚合硫酸鐵的熱分解氣體產物成分探究.
該小組將5.52g聚合硫酸鐵在一定條件下加熱完全分解,對所得氣體產物進行實驗探究.(已知SO3的熔點為16.8℃).
【提出假設】
假設1:所得氣體的成分是SO3
假設2:所得氣體的成分是SO2、O2
假設3:所得氣體的成分是SO3、SO2、O2
【設計實驗】
按下圖裝置進行實驗.

實驗過程中發現:B中無水硫酸銅變藍,C中U形管內有無色晶體析出,D中品紅溶液褪色,裝置E的作用是吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣.
【實驗結論】
通過實驗現象判斷,假設3成立.
如果最終試管中固體為一種紅棕色純凈物,則質量為3.2g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.(1)由于海水對金屬具有一定的腐蝕性,因此常對船艦鐵質外殼進行刷漆處理,鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸.
(2)制造航母需要大量的鋼材,寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.元素周期律的發現對于尋找新材料、制備農藥等具有重要作用.
(1)發現了元素周期律、制作出世界上第一張元素周期表的化學家是圖1中的A(填字母序號).

(2)硅是重要的半導體材料.右圖是元素周期表中硅元素的信息,由圖可推知,硅原子的核外電子數為14.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.小麗欲在家配制100g溶質的質量分數為10%的葡萄糖口服液.
(1)需要稱取的葡萄糖的質量是10g.
(2)在配制過程中,需要使用的器具包括ABCD(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.認真閱讀下面資料,回答相關問題.
酸奶因其獨特風味、營養豐富等原因,而深受廣大消費者的青睞.
酸奶不但保留了牛奶的所有優點,而且某些方面還揚長避短,成為更加適合于人類的營養保健品.其一,酸奶在發酵過程中除將大量的乳糖分解成單糖外,還將蛋白質水解變成微細的凝塊,含有豐富的人體必需的氨基酸,營養更高,更易于吸收.其二,酸奶中的脂肪代謝優于牛奶,酸奶中含有3%的脂肪,其脂肪易于消化,同時酸奶中的磷脂肪能促進脂肪乳化,從而調節膽固醇濃度.其三,酸奶發酵后,牛奶中的鈣被轉化為水溶形式,更易被人體吸收利用.
目前,市場上既有酸奶,又有各種口味的酸奶飲料.酸奶飲料是在牛奶中加入水、糖或甜味劑,經人工調酸制成的飲料,其中所含的蛋白質、脂肪遠遠不能與酸奶相比,營養只有酸奶營養的三分之一.
在選購酸奶時,消費者應認真區分酸奶和酸奶飲料,選購時要看清產品標簽上標注的是酸奶還是酸奶飲料.發酵型酸奶因含有活性益生菌,從生產到銷售都必須冷藏完成,所以進入商場超市后都是在低溫奶銷售區(冷藏柜).
酸奶很適合青春期正在發育的青少年或患骨質疏松癥的中老年飲用.飲用時要注意合理方法和時機,可在飯后2小時飲用,因為飯后胃液的pH值上升,這種環境很適合乳酸菌生長,能讓酸奶的營養充分發揮;別空腹喝酸奶,酸奶中活性乳酸菌只有pH值在4以上才能生長,而空腹時pH都在2以下,所以乳酸菌就會被胃酸殺死,營養價值就會大打折扣;不要加熱喝,如果溫度過高,酸奶中的有益菌就會失去活性.
由于酸奶不含防腐劑,如果保存條件不好,酸奶中的活體乳酸菌會不斷繁殖,產生的乳酸使酸度不斷提高,酸奶的口感變得過酸,嚴重時酸奶會變質.因此,夏季要注意冷藏和保存時間.
(1)酸奶優于牛奶的原因是ABC.
A.含有豐富的人體必需的氨基酸   B.脂肪代謝好
C.有利于鈣的吸收                D.保質期長
(2)從營養的角度看,一般不選擇酸奶飲料的原因是營養只有酸奶營養的三分之一.
(3)酸奶很適合青春期正在發育的青少年或患骨質疏松癥的中老年飲用,因為,這部分人群更需要補鈣.
(4)活性乳酸菌生長的pH是C.
A.大于7     B.等于7      C.大于4     D.小于2
(5)對于酸奶說法正確的是BC.
A.飯前飯后飲用均可    B.不要加熱后飲用
C.注意冷藏            D.酸奶中含有防腐劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.有兩種金屬粉末的混合物,共重20g,投入到足量的鹽酸中,充分反應后收集到1g氫氣,混合物可能的組成是(  )
A.Zn和FeB.Cu和ZnC.Mg和CuD.Fe和Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質的分類中不正確的是(  )
A.單質:硅、水銀、鐵水
B.堿:火堿、純堿、消石灰
C.鹽:硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀
D.氧化物:氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質加入到石灰水中,有白色沉淀產生的是(  )
A.純堿B.鹽酸C.氯化鈉D.硫酸銅

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