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【題目】實驗室用的蒸餾水可以通過蒸餾自來水來制。僮鞣椒ㄊ牵涸谌鐖D所示蒸餾燒瓶中加入約1/3體積的自來水,再加入幾粒沸石(或碎瓷片).在確定各連接部位嚴密不漏氣后,加熱蒸餾燒瓶,注意不要使液體沸騰得太劇烈.請回答下列問題

(1)棄去開始餾出的部分液體,為什么______________

(2)實驗時冷凝管進、出水的方向應該是ba出,不能ab出的理由是__________

(3)細心觀察發現:該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器,該儀器是___________

(4)實驗中加入的沸石(或碎瓷片)______催化劑(不是”).

【答案】開始流出的部分液體存在儀器中附著的自來水,含有雜質 冷凝效果不好 鐵架臺 不是

【解析】

(1)棄去開始流出的部分液體,是因為開始流出的部分液體存在儀器中附著的自來水,含有雜質;

(2)水應從冷凝管的最下方接口進入,而且確保出水口在組裝儀器的高處,否則冷凝效果不好,實驗時冷凝管進、出水的方向應該是b進a出,便于讓冷的水流和水蒸氣充分接觸,不能a進b出的理由是冷凝效果不好;

(3)該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器,該儀器是鐵架臺;

(4)實驗中加入的沸石(或碎瓷片),是為了防止爆沸,化學反應中改變反應速率,但是本身質量和化學性質不改變的,才是催化劑,所以沸石不是催化劑。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題。

(1)寫出儀器①的名稱_____________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發生裝置是____________(填序號),反應的化學方程式為_______,為防止高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置需做一點改進的是_________。

(3)實驗室制取二氧化碳應選用的收集裝置是____________(填序號),反應的化學方程式是________。圖E是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發生裝置,該設計除了廢物利用的優點外,請另寫一個優點:________

(4)注射器F用于家庭小實驗,可以代替___________儀器使用;

(5)利用下圖裝置探究二氧化碳的性質。

①Ⅰ中證明CO2與水反應的現象:________________。

②Ⅱ、Ⅲ分別放入50 mL水和澄清石灰水,通入約500 mLCO2,觀察到Ⅱ中無變化,Ⅲ中變渾濁,500 mLCO2__________溶于50 mL水中(填“部分”或“全部”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學術語表示下列意義

(1)兩個硫離子______,三個甲烷分子_______,四個鐵原子______。

(2)人體中含量最高的金屬元素_____,生活中常溫下呈液態的金屬______

(3) 寫出一種溫室氣體______,寫出一種新能源_________,化學性質穩定的一種原子的結構示意圖____________。帶兩個單位正電荷的離子結構示意圖______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線。

(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是________;

(2)m點的含義是:_______

(3)20℃時,將30g A物質放入50g水中,充分攪拌,所得溶液質量為____g;

(4)t2℃時,將等質量的A、B、C飽和溶液分別降溫到00C時,析出溶質最多的是________,無溶質析出的是________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室用以下裝置進行氣體的制取實驗。

(1)選擇裝置A用KClO3和MnO2制氧氣的化學方程式為_____,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是____。要收集到較純凈的氧氣,最好選用裝置_____(填字母序號)。

(2)選擇裝置B制取二氧化碳的化學方程式為_____,實驗時長頸漏斗末端管口應位于液面以下的目的是_____。用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體的化學方程式為_____。

(3)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置是____(填字母序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示實驗所得出的結論中,不正確的是()

A. 氧氣約占空氣體積的1/5 B. 燃燒條件之一:溫度需達到可燃物的著火點

C. 氨氣分子在不斷的運動 D. 水是由氫氣和氧氣組成的

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【題目】下列實驗操作不正確的是(  )

A. 點燃酒精燈 B. 量取液體

C. 向試管中加入固體 D. 稀釋濃硫酸

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【題目】根據下面的裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱a________、b________。

(2)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生裝置是________ (填序號)。

(3)若用A裝置加熱高錳酸鉀,并用C裝置收集氧氣。請寫出裝置A中發生反應的化學方程式___________________________________,當觀察到______________時,方可開始收集氧氣。實驗結束,停止加熱前要先將導氣管移出水槽,其理由是_____________________________,此時發現水槽中的水變成了淺紫色,你認為造成該現象的原因是_________________ 。

(4)若用E裝置收集氧氣時,如何檢驗氧氣已經收集滿:_______________________________________________________________________________________________

(5)F裝置,有洗氣.貯存氣體.收集氣體.除雜等用途,實驗室用F裝置來收集氫氣,氣體將__________端(填“c” 或“d”)通入。

(6)硫化氫(H2S)是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無色氣體,能溶于水。實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應來制取它。實驗室制取H2S選擇的制取裝置是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中,A、BC是三種粒子的結構示意圖試回答:

(1)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_________(寫字母編號)

(2)AB兩種粒子的_________________相同,所以它們具有相似的化學性質;在化學反應中它們容易________(得到失去”)電子;屬于__________(金屬非金屬”)元素。(3)C所表示的粒子是_________(原子離子”)

(4)由于原子核外電子層數與元素所在周期表中的周期數相同,可知B圖所表示的元素在元素周期表中應該排在笫_______周期。

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