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12.某研究小組在學習氧氣的化學性質時發現:鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學進行了如下探究.
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(2)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示).
由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由氣態(填“固態”或“氣態”)物質燃燒形成的.
(3)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質熔點╱℃沸點╱℃燃燒時溫度╱℃
石蠟50∽70300∽550約600
15352750約1800
97.8883約1400
由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其沸點(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關.由此推測:鈉在燃燒時,有(填“有”或“沒有”)火焰產生.
(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,其原因可能是木炭在氧氣中燃燒的著火點低于其沸點.

分析 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
根據實驗現象和提供的數據可以判斷相關方面的問題.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
故填:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(2)點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生,由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由氣態物質燃燒形成的.
故填:氣態.
(3)由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其沸點和燃燒時溫度有關,當著火點高于其沸點時,燃燒時產生火焰,當著火點低于其沸點時,燃燒時不能產生火焰,鈉的著火點高于其沸點,在燃燒時,有火焰產生.
故填:沸點;有.
(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,其原因可能是:木炭在氧氣中燃燒的著火點低于其沸點.
故填:木炭在氧氣中燃燒的著火點低于其沸點.

點評 本題主要考查火焰和沸點、著火點的關系,同時考查了分析數據的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.回答下列問題:
(1)①地殼中含量最多的金屬元素鋁;②氧化鎂中陽離子Mg2+
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(4)洗滌劑能除去油污,是因為它具有乳化功能.
(5)在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹,其原理是什么?
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(8)如圖是兩塊金屬片相互刻畫后,在純銅片上有明現的劃痕.該實驗探究的目的是什么?探究純金屬和合金的硬度關系
(9)能去除抽油煙機油污的是純堿(填“食鹽”、“食醋”或“純堿”);
(10)家庭中的下列用品,屬于金屬材料的是B.(填字母)
A、木質菜板     B、銅質水龍頭     C、塑料垃圾桶     D、大理石地板.
(11)“遼寧號”航母的服役舉世矚目.鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與空氣中的水、
氧氣等發生反應而銹蝕,請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法刷漆.

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3.今年7月伊朗核協議全面達成.已知放射性的鈾(U)元素的兩種原子的相對原子質量分別是235、238,核電荷數均為92.下列說法不正確的是(  )
A.鈾是一種金屬元素B.U-235原子核外有92個電子
C.U-238原子核內有92個質子D.U-235和U-238核內中子數相同

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20.化學實驗是學習化學的基礎,請根據給出的裝置回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是集氣瓶.
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(3)用排氣法收集驗滿時,操作方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則證明收集滿了,裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后,正放(填“正放”或“倒放”)在桌面上.
(4)若用過濾的方法從反應后的剩余固體(MnO2是難溶于水的固體粉末)中回收MnO2,在操作中使用的玻璃儀器除了漏斗和玻璃棒外,還需要燒杯.

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7.歸納碳的主要化學性質,并用相應的化學方程式舉例.

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17.除了紅磷外,下列可以用于測定空氣中氧氣含量的物質是(  )
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4.寫出下列物質的化學式:
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1.在某硫元素的氧化物中,硫元素的質量分數為50%,硫元素與氧元素的質量比為1:1,試通過計算推測該元素的氧化物的化學式.

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