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5.下列物品所使用的材料中,屬于天然有機高分子材料是(  )
A.鈦合金表鏈B.紫砂壺C.真絲圍巾D.手機塑料保護殼

分析 天然材料是自然界原有的或經人工培植的植物上、人工飼養的動物上直接取得的材料;可根據天然材料和合成材料的分類依據、產品名稱進行分析判斷.

解答 解:A、鈦合金屬于金屬材料,故選項錯誤.
B、紫砂壺屬于無機非金屬材料,故選項錯誤.
C、蠶絲屬于天然有機高分子材料,故選項正確.
D、塑料是三大屬于合成有機高分子材料之一,故選項錯誤.
故選C.

點評 本題難度不大,了解有機高分子材料的分類,天然材料與合成材料的特點與區別方法等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作中,不能用于物質分離的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.寫出下列反應的化學方程式:
①碳在氧氣中完全燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
②實驗室制CO2CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
③通電分解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
④鋅和硫酸銅溶液Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu;
⑤氫氣還原氧化銅CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.醫學上經常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵.某興趣小組對這種糖衣片產生了興趣,打算對藥片的糖衣所起作用等問題進行探究.
【提出問題】硫酸亞鐵糖衣片中糖衣的作用是什么?
【查閱資料】(1)亞鐵離子遇具有氧化性的物質易被氧化成鐵離子;
(2)亞鐵鹽溶于水時,會水解產生少量氫氧根離子而產生Fe(OH)2沉淀.
(3)硫酸亞鐵晶體加熱會失去結晶水,高溫會繼續分解產生金屬氧化物和非金屬氧化物.
【提出猜想】藥片糖衣的作用除了包裝藥物外,還可能是隔絕空氣,防止藥品變質.
【探究一】利用廢水回收銅,制備硫酸亞鐵晶體并觀察其在空氣中的變化推斷糖衣的作用.

(1)固體甲中含有的物質是Fe、Cu;紅色固體是Cu;溶液乙中溶質是Al2(SO43、FeSO4
(2)寫出步驟①的化學方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 ;檢驗步驟①向廢液中加入A是否過量的方法是再滴加稀鹽酸看是否有氣泡;實驗中硫酸亞鐵溶液中沒有渾濁出現的原因可能是步驟②稀硫酸過量;
【探究二】某硫酸亞鐵晶體(FeSO4•xH2O)熱分解研究
該興趣小組同學稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖2高溫加熱,使其完全分解,對所得產物進行探究,并通過稱量裝置B質量測出x的值.
(3)①裝置B中硫酸銅粉末變藍,質量增加12.6g,說明產物中有水,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產物中還有SO2
②實驗中要持續通入氮氣,否則測出的x會偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”),原因是生成的部分水蒸氣會在裝置A處玻璃管內冷凝.
③硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅棕色固體是Fe2O3
④小明從理論上分析得出硫酸亞鐵晶體分解還生成另一物質SO3,請你說出他這樣判斷的理論依據每兩個FeSO4分解生成1個Fe2O3后剩余S、O原子個數比為2:5不等于1:2,他打算向裝置D中滴入紫色石蕊試液檢驗,小紅認為此法不能達到實驗目的,小紅這樣判斷的理由是SO2溶于水能夠生成亞硫酸.
(4)某研究所利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體(FeSO4•xH2O)進行熱分解,獲得相關數據,繪制成固體質量--分解溫度的關系圖如圖2.
①圖3中T3至T4過程的化學反應方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
②計算FeSO4•xH2O中的x(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.提純某KCl樣品(含有少量MgCl2和K2SO4)的方案(所加試劑均過量)如下:
樣品$→_{①}^{加水}$溶液$→_{②}^{試劑A}$濁液$→_{③}^{K_{2}CO_{3}}$濾液$→_{④}^{鹽酸}$溶液
回答下列問題:
(1)步驟①和③的實驗操作均用到的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒.
(2)步驟②通過加入某種試劑A便可同時除去兩種雜質,得到的濁液中含有Mg(OH)2和BaSO4沉淀,寫出生成BaSO4的化學方程式Ba(OH)2+K2SO4═BaSO4↓+2KOH.
(3)確定步驟③所加的K2CO3是否過量的方法是:在加入K2CO3后的濁液中取少量上層澄清液于試管,然后滴加K2CO3溶液,若無白色沉淀生成(填現象),則說明所加K2CO3已過量.
(4)經過步驟④得到溶液的成分為HCl、KCl(填化學式).若要得到KCl晶體,還要進行如下操作:將溶液倒入蒸發皿中,加熱蒸發并用玻璃棒不斷攪拌,直到出現較多固體時(填現象),停止加熱用余熱使水分蒸干.此處玻璃棒攪拌的目的是防止局部過熱,造成液滴飛濺.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.氯化鈉是重要的調味品.如圖兩幅示意圖分別表示不同的化學反應,但生成物中都有氯化鈉.

(1)圖1描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質,該反應的基本反應類型為復分解反應,圖中A、B、C處應填入的化學式或離子符號依次為OH-、H+、H2O.
(2)圖2所示的四種物質中屬于氧化物的是ClO2(填化學式),該反應的化學方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產生.則濾渣中一定含有的物質是Cu、Fe,濾液中一定含有的物質是ZnSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.蠟燭是由石蠟和棉線組成的.
(1)石蠟放入水中,浮在水面上,說明石蠟的密度比水的密度小(填“大”或“小”).
(2)取一火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出,可觀察到兩端變黑,中間無明顯變化.說明火焰的外焰(填“外焰”“內焰”或“焰心”)部分溫度最高.
(3)蠟燭熄滅后會生成一縷白煙,這白煙是蠟固體小顆粒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質俗稱與化學式相對應的是(  )
A.水銀-AgB.干冰-H2OC.苛性鈉-NaOHD.生石灰-Ca(OH)2

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