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17．下列物質的用途主要是由其化學性質決定的是（　　）

	A．	干冰可用于人工降雨		B．	活性炭可用于除去冰箱中的異味
	C．	銅絲可用作導線		D．	氫氣可用作燃料

分析物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現出來的性質，物理性質是不需要發生化學變化就能表現出來的性質，包括物質的顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學性質一般包括可燃性、氧化性、穩定性、還原性等．

解答解：A、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華吸熱的性質，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤．
B、活性炭可用于除去冰箱中的異味，是利用了活性炭的吸附性，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤．
C、銅絲可用作導線，是利用了銅的導電性，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤．
D、氫氣可用作燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學反應才能表現出來，屬于化學性質，故選項正確．
故選：D．

點評本題難度不大，區分物質的性質屬于物理性質還是化學性質，關鍵是看這條性質是否需要通過化學變化表現出來．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．根據如圖所示裝置，結合所學知識回答下列問題．

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：鐵架臺，②燒杯．
（2）D就進行過濾操作裝置中的一部分；
（3）①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是A（填字母），發生反應的化學方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是防止高錳酸鉀隨氣流進入導氣管；
②制氧時，小明同學未能收集到兩瓶氧氣，其可能的原因有AC（填序號）；
A．沒有塞緊橡皮塞 B．試管口沒有放棉花
C．沒有及時更換收集第二瓶 D．加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
（4）①實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO₂，應選擇的發生裝置是C（填字母），如果選用圖F來收集氣體，則氣體應從a（填“a”或“b”）端進入．
②小明同學想把制取二氧化碳結束的廢液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵質下水管道、污染水源等（寫一條）．
（5）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制氨氣，可選用圖中的A（填字母）裝置，由于氨氣極易溶于水，并且密度比空氣小，所以應該用向下排空氣法收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗方案不合理的是（　　）

	A．	用觀察顏色的方法鑒別磷礦粉和硝酸鉀
	B．	用灼燒的方法鑒別羊毛、棉、滌綸三種衣料
	C．	用燃著的木條鑒別CO₂和N₂兩種氣體
	D．	用水鑒別NH₄NO₃、NaOH、NaCl三種固體

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．下列框圖中的物質均為初中化學常見的物質，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉化關系．請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：ACaCO₃．
（2）寫出G+F→I的化學方程式：FeCl₃+3NaOH═3NaCl+Fe（OH）₃↓，該反應屬于基本類型中的復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．近年來，極端天氣頻頻出現，全球變暖，海平面上升，生態體系惡化，氣候問題已越來越引起人們的重視．下列氣候現象中涉及化學變化的是（　　）

A．

閃電

B．

颶風

C．

狂浪

D．

酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．下面中對部分化學知識的歸納完全正確的是（　　）

	A．	濃硫酸倒在皮膚上，可用氫氧化鈉溶液中和
	B．	進入深井前做燈火實驗
	C．	肥皂水可區分硬水和軟水
	D．	長時間用鹽水浸泡鐵制品除鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．

如圖為氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線，請回答：
（1）硝酸鉀、氯化鈉的溶解度受溫度影響比較大的是硝酸鉀
（2）當20℃時，硝酸鉀的溶解度為30克．
（3）20℃時向l00g水中加入25g硝酸鉀，所得溶液為不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
（4）若要從40℃的硝酸鉀飽和溶液中得到硝酸鉀固體，應該采用降溫結晶方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作正確的是（　　）

A．