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9.2011年“3•15晚會”曝光河南雙匯火腿“瘦肉精”事件(“瘦肉精”的化學式為C6H19OCl3N2).下列有關“瘦肉精”的說法正確的是(  )
A.“瘦肉精”分子的相對分子質量為241.5
B.“瘦肉精”含有31個原子
C.“瘦肉精”屬于氧化物
D.“瘦肉精”中氫元素的質量分數最大

分析 A.根據相對分子質量的計算方法來分析;
B.根據物質的結構來分析;
C.氧化物中含有兩種元素;
D.根據化合物中元素的質量比來分析.

解答 解:A.由瘦肉精的化學式為C6H19OCl3N2可知,則相對分子質量為12×6+1×19+35.5×3+14×2+16=241.5,故正確;
B.“瘦肉精”是由分子構成的,而不是由原子直接構成的,故錯誤;
C.由瘦肉精的化學式為C6H19OCl3N2可知,它是由五種元素組成的,不屬于氧化物,故錯誤;
D.“瘦肉精”中碳、氫、氧、氯、氮五種元素的質量比為(12×6):(1×19):16:(35.5×3):(14×2)=72:19:16:106.5:28,可見其中氯元素的質量分數最高,故錯誤.
故選A.

點評 本題考查學生利用信息種物質的化學式進行簡單計算,明確化學式計算的方法即可解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各組氣體,可用同一方法收集的是(  )
A.H2、O2、CO2B.H2、O2、COC.H2、CO、CO2D.O2、CO2、CO

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.有鹽酸、石灰水、氯化鈉、碳酸鈉和硫酸銅五種溶液,從中取出若干種進行混和.若混和時,既無氣體也無沉淀生成,并且得到澄清的溶液.那么最多能取幾種溶液混和而成,它們可能是HCl、NaCl、Ca(OH)2和HCl、NaCl、CuSO4 )(寫分子式)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.某純堿樣品中含有少量氯化鈉,現欲測定其中碳酸鈉的質量分數,進行如下實驗:
通過測定樣品和稀硫酸反應產生的氣體的質量,即可求得原樣品中碳酸鈉的質量,進而求得樣品中碳酸鈉的質量分數(純堿樣品的純度).如圖所示

①如圖連接裝置(除C、D外)并加入所需藥品.
②稱量并記錄C的質量(m1).(稱量時注意封閉C的兩端.)
③鼓入空氣,持續約1分鐘.
④連接上C、D.
⑤打開分液漏斗的活塞,將稀硫酸快速加入A中后,關閉活塞.
⑥鼓入空氣,持續約1分鐘.
⑦稱量并記錄C的質量(m2).(稱量時注意封閉C的兩端及B右端的出口.)
⑧計算.
(1)A裝置中反應的化學方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.
(2)B裝置的作用是除去生成的二氧化碳中的水蒸氣;
(3)C裝置中反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.通過測定
裝置C在實驗前后的質量,其增加的質量即為樣品與稀硫酸反應產生的二氧化碳氣體的質量.
(4)D裝置的作用是吸收空氣中的水和二氧化碳,防止造成干擾.
(5)E裝置的作用是吸收鼓入空氣中的二氧化碳和水蒸氣.
步驟③中鼓入空氣的目的是:排盡裝置A和B中含有CO2的空氣.
步驟⑥中鼓入空氣的目的是:為了將生成的二氧化碳全部排出;
若省略實驗步驟⑥,測得的純堿樣品的純度偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(6)稱得純堿樣品的質量為12.0g,實驗前、后C裝置(包含藥品)的質量分別為61.2g和65.6g,則該純堿樣品的純度為88.3%(精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.甲醛(化學式為CH2O)是室內裝潢時的主要污染物之一,下列關于甲醛的說法正確的是(  )
A.甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.甲醛是由碳原子和水分子構成的
C.甲醛由一個碳原子、兩個氫原子、一個氧原子構成
D.甲醛由一個碳元素、兩個氫元素、一個氧元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.同學們在學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的實驗.

(1)寫出甲實驗中反應的化學方程式:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
(2)乙實驗中可觀察到的現象是產生白色沉淀;
(3)某興趣小組同學將制得的CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現象.為探究CO2和NaOH是否發生了化學反應?
①小明設計了丙圖所示的兩個實驗來驗證CO2與NaOH發生了化學反應,實驗現象為前一個軟塑料瓶變癟,后一個“瓶吞雞蛋”;
小虎同學認為上述實驗是可行的,其共同原理是氫氧化鈉溶液能與CO2發生反應,瓶內氣壓降低.
小雯同學提出質疑,她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發生了反應,其理由是CO2能溶于水,也能使瓶內氣壓降低.小明同學針對小雯的質疑又補充了一個對照實驗,這個實驗是將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,做同樣的實驗,看現象是否有差別;
②小虎向丙實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產生現象,從而證明CO2與NaOH已經發生了反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列對分子、原子、離子的認識,正確的是(  )
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.氮分子是保持氮氣化學性質的最小微粒
C.離子不能直接構成物質
D.固體難壓縮,說明固體分子間無間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.下圖A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,C、D是兩種粒子的結構示意圖.仔細觀察,按要求回答下列問題:
(1)碳元素的原子序數是6.
(2)氮元素的質子數是7.
(3)若D粒子的化學符號是O2-,則X=8.
(4)上述四種元素都屬于非金屬,(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(5)上述元素中,有兩種可組成形成酸雨的物質,請寫出該物質的化學式NO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.現有失去標簽的氯化鈣、硝酸銀、鹽酸、碳酸鈉四種無色溶液,為了確定四種溶液各是什么,將它們隨意編號為A、B、C、D后,按照下表進行實驗,產生的現象如下所示:
實驗順序實驗內容實驗現象
A+B沒有現象
B+D有氣體放出
C+B有沉淀生成
A+D有沉淀生成
根據實驗現象按要求回答:
(1)A、B、C溶液的溶質化學式:
ACaCl2
BHCl;
CAgNO3
(2)寫出實驗順序①②③④有關的離子方程式,不反應的說明理由:
①不具備復分解反應發生的條件,
②CO32-+2H+=CO2↑+H2O,
③Cl-+Ag+=AgCl↓,
④CO32-+Ca2+=CaCO3↓.

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