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小冬在課外閱讀中得知:氫氧化銅受熱會分解生成氧化銅和水,于是用CuSO4溶液與KOH溶液反應制取氫氧化銅,并對氫氧化銅進行加熱。

(1)制取氫氧化銅的化學方程式為________________________。

(2)小冬在加熱氫氧化銅時,發(fā)現藍色固體先變成黑色;繼續(xù)高溫灼燒黑色固體變成紅色,同時有氣體產生。為弄清這種紅色固體的成份,進行了如下的探究:

【查閱資料】Cu和Cu2O均為紅色固體,且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

【提出猜想】紅色固體是:Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ.__________________。

【進行實驗】

操作

現象

結論

①取灼燒后的紅色固體2g于試管中,加入足量稀硫酸,加熱并充分震蕩,靜置。

_______________。

紅色固體中含

Cu2O。

②過濾、洗滌、干燥。

得紅色固體

紅色固體中含有Cu

【結論分析】據上述現象,小冬認為猜想_______成立。你認為小冬的結論是否合理,______(填“是”或“否”),理由是_______________________________________________。如要證明紅色固體的成分,還需要補充的操作是_____________________________。

練習冊系列答案
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如圖所示A~G是初中化學中常見的物質(反應條件和部分產物已省略,“﹣”表示相互能反應,“→”表示轉化關系),其中A是人體胃液中含有的酸,B與C的組成元素相同,D是一種紅色粉末,F是相對分子質量最小的氧化物.請回答下列問題.

(1)寫出物質E的一種用途:

(2)A~G七種物質中,氧化物有 種;

(3)F→E的反應現象是

(4)A→B反應的基本類型屬于: ;

(5)F→G的化學方程式是: ; C﹣D反應的化學方程式是:
 

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A. 單質:硅、水銀、鐵水

B. 堿:火堿、純堿、消石灰

C. 鹽:硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀

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推理是學習化學的重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結論。以下類推正確的是:

A. 由同種分子構成的物質一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構成的

B. 堿性溶液能使石蕊試液變藍,所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性

C. 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 碳酸鹽與鹽酸反應會產生氣體,所以與鹽酸反應生成氣體的物質一定是碳酸鹽

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“吃得營養(yǎng),吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列說法不正確的是:

A. 食用適量海帶可預防缺碘性疾病

B. 我們每天都應攝入一定量的蛋白質

C. 糖類和維生素都是為人體提供能量的主要物質

D. 我們每天應攝入一定量的蔬菜、水果以補充維生素

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下列關于催化劑的敘述正確的是( )

A. 能加快物質的化學反應速率的是催化劑,減慢化學反應速率的不是催化劑

B. 加入二氧化錳可以增加過氧化氫分解產生氧氣的量

C. 催化劑在化學反應后所有的性質不變

D. 同一個反應可以選用不同的催化劑

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下列實驗方法一定能達到實驗目的是( )

選項

實驗目的

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別H2和CH4

分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰水和NaOH溶液

加入適量的稀鹽酸

D

過氧化氫溶液和純水

加硫酸銅溶液,觀察有無氣泡產生

A. A B. B C. C D. D

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同步練習冊答案
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