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【題目】氫能是一種極具發展潛力的清潔能源。以太陽能為熱源，熱化學硫碘循環分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示：

（1）反應I中，發生反應的化學方程式為。

（2）反應Ⅲ中，反應前后化合價發生改變的元素是。

（3）在整個反應過程中，SO2、H2SO4、I2、HI都在循環使用，則制得H2中氫元素最初來源于（填化學式）。

【答案】（1）SO2+2H2O+I2===H2SO4+2HI（2）HI（3）H2O

【解析】

試題分析：反應I中，發生反應的化學方程式為SO2+2H2O+I2===H2SO4+2HI。反應Ⅲ中，反應前后化合價發生改變的元素是氫元素和碘元素，二者的化合價都最后變為零。在整個反應過程中，SO2、H2SO4、I2、HI都在循環使用，則制得H2中氫元素最初來源于水。

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【題目】正確的操作能保證實驗的順利進行，請填寫下列有關實驗操作中的空格：

（1）用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的；熄滅火酒精燈應用。

（2）用量筒量取液體讀數時，視線與液體凹液面的最低處的位置關系是（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）。

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【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，待完全反應后過濾，稱得濾液質量為37g，向其中逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質量與產生沉淀質量的關系曲線如圖所示．回答下列問題：

（1）求大理石與過量鹽酸反應產生二氧化碳的質量

（2）開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀析出的原因是什么？

（3）加入碳酸鈉溶液至40g時，所得溶液的pH 7，（填“＞”或“=”或“＜”），溶液中大量存在的微粒是（寫符號）

（4）計算原濾液中氯化鈣的溶質質量分數．

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【題目】構建知識網絡能幫助我們理解知識間的內在聯系。請分析如右圖酸的化學性質知識網絡，完成下列問題：

（1）圖中的X填寫____________（填物質的類別）；

（2）若酸為稀硫酸，金屬氧化物為氧化鐵，請你寫出反應③的化學方程式______________________；

（3）若酸為鹽酸，金屬為銅，反應②_________（填“能”或“不能”）進行，理由是___________。

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【題目】（4分）現有四種物質：①氦氣 ②硝酸鉀 ③生石灰 ④純堿，請選擇相應的序號填空：

（1）可用作食品干燥劑的是_______；

（2）可用作焊接金屬保護氣的是_______；

（3）可用作復合肥料的是_______；

（4）可用作洗滌劑的是_______。

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是