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配制50 g質量分數為6％的氯化鈉溶液，下列說法不正確的是

[　　]

A．實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管

B．用托盤天平稱量所需氯化鈉的質量3.0 g

C．用10 mL量筒量取所需水的體積

D．實驗步驟是計算、稱量、量取、溶解

答案：C

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科目：初中化學 來源： 題型：

要配制50 g質量分數為20%的食鹽溶液．現提供25 g質量分數為40%的食鹽溶液，20 g質量分數為15%的食鹽溶液及足夠多的食鹽固體和水．請選用上述藥品，設計三種配制方案填入下表：

	配置方案（只要求填寫配制時所需各種藥品的用量）
方案一
方案二
方案三

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科目：初中化學 來源： 題型：

15、用氯化鈉固體配制50 g質量分數為5%氯化鈉溶液，下列儀器中需要用到的是（　　）

A、②④⑥⑦

B、①④⑤⑥

C、①③⑤⑦

D、①③④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學學習小組復習氣體制取的實驗原理與方法，內容如下：
（1）將課本的基礎知識梳理歸納如下，請你共同完成相關內容：

制取氣體	裝置連接順序	反應的化學方程式
氧氣
二氧化碳	A接D
		Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑

（2）裝置A的名稱是

（3）對用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取O₂后的固體殘渣作如下回收處理：
①通過以下幾步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是

（填寫選項序號）
a．烘干，b．溶解，c．過濾
②用所得氯化鉀晶體配制50 g質量分數為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質量為

g．
③在過濾、蒸發時都需用到的儀器是

（填序號）
a．酒精燈，b．蒸發皿，c．玻璃棒，d．漏斗．

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科目：初中化學 來源： 題型：

欲配制50 g質量分數為15%的NaCl溶液，下圖是某同學配制溶液的操作過程。

（1）寫出標號儀器的名稱：①______________，②_____________。

（2）B操作中應稱量NaCl的質量是________g；若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤（1 g以下用游碼），其他過程沒有誤差，則實際配制的NaCl溶液的溶質質量分數是___________。

（3）所需量取水的體積為__________（水的密度為1 g/cm³），量筒的規格應為___________（填“10 mL”或“50 mL”）。

（4）D操作時有少量水濺出可能導致溶質質量分數______（填“偏高”“偏低”或“無影響”，下同），F操作中溶液灑落可能導致溶質質量分數__________。

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科目：初中化學 來源：靜安區一模 題型：問答題

某化學學習小組復習氣體制取的實驗原理與方法，內容如下：
（1）將課本的基礎知識梳理歸納如下，請你共同完成相關內容：

制取氣體	裝置連接順序	反應的化學方程式
氧氣
二氧化碳	A接D
		Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑

（2）裝置A的名稱是______
（3）對用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取O₂后的固體殘渣作如下回收處理：
①通過以下幾步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是______（填寫選項序號）
a．烘干，b．溶解，c．過濾
②用所得氯化鉀晶體配制50 g質量分數為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質量為______g．
③在過濾、蒸發時都需用到的儀器是______（填序號）
a．酒精燈，b．蒸發皿，c．玻璃棒，d．漏斗．

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