【題目】同學們填寫的“畢業生登記表”需要長期保存，因此書寫時必須使用（ ）
A.碳素筆
B.圓珠筆
C.紅墨水筆
D.鉛筆
新課標階梯閱讀訓練系列答案
口算心算速算應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學設計的趣味實驗裝置，其氣密性良好． 
（1）若膠頭滴管中的物質是水，錐形瓶中是硝酸銨固體，則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現象？
（2）若將膠頭滴管中的水滴入錐形瓶后，能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高，甚至從右端溢出，則錐形瓶中的固體物質可能是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列鑒別物質所用的方法或試劑，錯誤的是（ ）
A.硬水和軟水——觀察顏色
B.氧氣和二氧化碳——澄清的石灰水
C.酒精和水—— 聞氣味
D.一氧化碳和二氧化碳——紫色石蕊溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關水的敘述正確的是（ ）
A.降低水的硬度只能用蒸餾
B.鑒別硬水與軟水的簡便方法是滴加肥皂水
C.天然水經自來水廠凈化處理后得到的是純水
D.用明礬凈化水，明礬的作用是消毒殺菌
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿．李紅同學將兩種堿的溶液分別裝入試管A，B中，并進行了如圖所示的三組實驗． 
（1）實驗l中，兩支試管的溶液都變成色．
（2）實驗2中，若B盛裝的是NaOH溶液，發生反應的化學方程式為 ．
（3）實驗3中，李紅同學向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發生反應的化學方程式為 ．
B中無現象，為了探究吹氣后B中溶質的成分，李紅進行了如下探究．
提出猜想：
猜想1：溶質只有氫氧化鈉
猜想2：溶質只有碳酸鈉
猜想3：溶質有氫氧化鈉和碳酸鈉
【實驗和結論】：
實驗 | 實驗現象 | 結論 |
取B中少量溶液，加人澄清石灰水至不再 | 產生白色沉淀 | 猜想3成立 |
反思與評價：
老師評價李紅得出的結論不正確，是因為猜想（填數字）也會產生相同的現象．如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將溶液換成溶液．
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