【題目】重慶市江津有很多富硒產(chǎn)品。在硒酸根離子（SeO42-）中，硒元素的化合價(jià)是（ ）
A.-4B.-2C.+4D.+6
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列區(qū)別各物質(zhì)的方案，其中不可行的是
A.看顏色區(qū)分氧化鎂和氧化銅
B.用燃著的木條區(qū)分CO2、H2、O2
C.聞氣味區(qū)別一氧化碳和二氧化碳
D.用水來(lái)區(qū)別二氧化錳與高錳酸鉀
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】去年冬天至今年春天，我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。
（1）有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是。
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是：。
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過(guò)多，都可以采取方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物。
（4）許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是：。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
(1)若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需補(bǔ)充的一種儀器是__________， 反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為________________________________________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先______________，后 _______________________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點(diǎn)是______________________，寫出用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)表達(dá)式_____________________________，將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是_____________________。
(3)用制取的二氧化碳進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)(II)中溶液變________色；
②實(shí)驗(yàn)(III)中加熱之后，溶液又變?yōu)?/span>_________色，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液A和固體B。
①溶液A中一定含有的溶質(zhì)是_____________(填化學(xué)式)。
②向固體B中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體B中一定含有的物質(zhì)是______________(填化學(xué)式)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如閣所示，其中C為目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。試回答：
(1)A化學(xué)式為_____________。
(2)B的一種用途是___________________。
(3)反應(yīng)C→B的基本類型是_____________。
(4)反應(yīng)C+D→E的化學(xué)方程式為__________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】目前人類可以從多方面獲取能源，我國(guó)在能源獲取方面取得較大突破。
（l）氫氧燃料電池是一種新型電池。氧氣可從空氣中獲取，氫氣可通過(guò)以下反應(yīng)獲取：
2NaCl+2H2O
2X+Cl2↑+H2↑ 。其中X的化學(xué)式是_______。
（2）截止2017年6月2日，我國(guó)在南海神狐海域連續(xù)開(kāi)采可燃冰超過(guò)22天。可燃冰（化學(xué)式CH4·8H2O）能釋放出甲烷氣體，是未來(lái)潔凈的新能源。請(qǐng)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將N2、CO、CO2的混合氣體依次通入足量的石灰水和灼熱的氧化銅后，冷卻至室溫，剩余的氣體主要是
A.N2、CO、CO2B.N2C.CO2D.N2、CO2
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