【題目】對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。如圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是
A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B．反應時間較長的是高錳酸鉀
C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D．用相同容積的試管制取較多的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(7分)在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
（1）點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是 把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如右圖),約1S后取出,可以看到在 處(填字母)的火柴梗最先碳化
（2）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現 ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發現 結論:蠟燭燃燒以后的生成物是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想，世界上的物質都是由微粒構成的．請按要求回答下列問題
（1）請將“分子”、“原子”或“離子”填入圖中相應的空格內．
（2）氧氣、汞和氯化鈉3種物質中，由離子構成的是 ．
（3）某粒子的結構示意圖為
①當a= 時，該粒子是原子；②當a=11時，該粒子的符號為
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列可用于驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性強弱的一組藥品是
①Cu、Zn、FeSO4溶液②Cu、Fe、ZnSO4溶液③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】保護環境是我們每個人的義務，下列行為中，有利于環境保護的是
①盡量使用可降解塑料制品②植樹造林③不隨意丟棄廢電池④不用含磷洗衣粉⑤工廠廢水處理后排放⑥合理施用化肥和農藥
A．②③⑤ B．②③⑤⑥ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下敘述中，不正確的是
A. 混合物中一定含有兩種或兩種以上元素
B. 水電解屬于分解反應
C. 100mL水和100mL酒精混合后，總體積小于200mL
D. 催化劑在化學反應中能改變化學反應速率
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】洗發產品中含有的檸檬酸(C6H8O7)能使頭發柔順有彈性且氣味清香。下列關于檸檬酸的說法中錯誤的是（ ）
A．檸檬酸屬于化合物 B．檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成
C．檸檬酸分子中含有21個原子 D．96g檸檬酸中氧元素的質量是56g
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