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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列說法正確的是

A.化合物中非金屬元素都顯負價

B.原子非常小,不能再分

C.氯化鈉是由氯化鈉分子構成的

D.分子、原子都能保持物質的化學性質

【答案】D

【解析】

A、化合物中非金屬元素不一定顯負價，例如CO2中，C元素顯+4價，錯誤；

B、原子是可以再分的，原子和原子核和核外電子構成，而化學反應中，原子才是不可再分的，錯誤；

C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，錯誤；

D、分子、原子都可以構成物質，所以都能保持物質的化學性質，正確。

故選D。

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【題目】興趣小組在做完鹽的性質實驗后，發現一瓶碳酸鈉固體可能混入了氯化鈉，硫酸鈉中的一種或兩種。為此，他們對這瓶固體的成分進行了探究。
（1）【實驗驗證】

實驗步驟	現象	結論、分析及化學方程式
①取少量該樣品于燒杯中，加入足量的水，溶解，得到溶液A。
②取少量溶液A于試管中，滴入過量的稀硝酸。再滴入過量的硝酸鋇溶液，充分反應后，靜置。		說明該固體中混有硫酸鈉，寫出證明有硫酸鈉存在的化學方程式。
③取步驟②中的上層清液于試管中，滴入幾滴硝酸銀溶液。	有白色沉淀生成。	說明該固體中。實驗結束所得溶液中一定含有的陽離子是。

（2）【實驗反思】步驟②中滴入過量的稀硝酸的目的是。
（3）【實驗拓展】興趣小組還想測定該固體中碳酸鈉的質量分數，利用如下圖所示的實驗裝置（氣體氣密性良好）進行實驗，每一步反應均完全進行。
①為達實驗目的，首先稱取一定質量的該固體樣品放入裝置甲中，然后進行有關實驗操作，正確的順序是（填序號，可重復）。
a．稱量裝置丙。 b．打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關閉彈簧夾。
c．打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關閉活塞。
②裝置乙的作用是。