下圖是初中化學常見物質的轉換關系圖。其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同， X、E都為黑色固體， I為藍色絮狀沉淀。請回答下列問題：
(1)E的化學式：______；X在化學反應中的作用是：________；
(2)反應①的化學方程式：________________________________；
反應⑥的化學方程式：___________________________________。
科目：初中化學 來源：【全國市畢業班第四次模擬考試化學試卷 題型：選擇題
下列比較中，符合實際的是（ ）
A．黃銅片比純銅片的硬度大
B．地殼中硅的含量比氧多
C．鐵門窗比鋁合金門窗更耐腐蝕
D．食鹽水比食醋的pH小
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科目：初中化學 來源：上海市2017屆九年級3月月考化學試卷 題型：探究題
為研究酸的化學性質，進行如下實驗
①甲組實驗中兩支試管均無明顯現象，乙組中的現象是：藍色石蕊試紙變 ，鎂帶表面有 ，這兩組實驗說明 ．
②丙組實驗試管Ⅳ中發生反應的化學方程式是 ．
③丙組實驗中無明顯現象的是 （填試管編號），下列實驗不能證明兩者發生了反應的是 ．
a、測定加入另一反應物前后溫度的變化：溫度升高
b、測定加入另一反應物前后溶液pH的變化：pH變大
c、先向稀鹽酸中滴加酚酞，再逐漸加入另一反應物，一段時間后溶液變紅
d、取該試管實驗后的剩余溶液滴加碳酸鈉，無氣泡
④為了驗證鹽酸具有酸的通性，丙組中還需添加的實驗是：向稀鹽酸中加入 ．
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科目：初中化學 來源：上海市2017屆九年級3月月考化學試卷 題型：選擇填充題
“金屬明星”鈦的獲取方法之一為：TiCl4＋2Mg=2MgCl2＋Ti，該反應屬于 （ ）
A. 分解反應 B. 化合反應 C. 置換反應 D. 復分解反應
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科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2017屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：填空題
小櫻幫助媽媽做家務，感到化學知識就在身邊。
（1）打開冰箱聞到一股異味，她建議放一包活性炭，這是利用了活性炭的_______；
（2）廚房所用的燃料是天然氣，優點是 （答一點即可），其燃燒的化學方程式為 ；
（3）午餐中的主食為米飯、饅頭，其中富含的營養素為 ；
（4）她用干布擦去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是 。
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科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2017屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：選擇題
只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是
A、KCl溶液 B、K2CO3溶液 C、稀鹽酸 D、NaNO3溶液
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科目：初中化學 來源：【全國校級聯考】江蘇省等六校2017屆九年級中考第三次模擬聯考化學試卷 題型：選擇填充題
推理是學習化學的一種重要方法，下列推理正確的是（ ）
A. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
B. 溶液中有晶體析出時，溶質質量減小，所以溶質的質量分數一定減小
C. 堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性
D. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
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科目：初中化學 來源：山東省淄博市淄川區2017屆中考一模化學試卷 題型：探究題
今天是實驗室開放日，某興趣小組的同學來到實驗桌前，桌上擺有下列儀器：
（1）他們完成的第一個任務是寫出儀器的名稱，同學們寫出的儀器名稱如上圖所示，其中你認為有錯誤的是________________（填序號）。
（2）如圖是某同學設計的用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的裝置，但小組的另外三位同學對此裝置提出了自己的看法。
A同學：此裝置不能用來制取二氧化碳；
B同學：此裝置可以制取二氧化碳，但需要太多的稀鹽酸，浪費很大；
C同學：此裝置可以制取二氧化碳，可從實驗桌上的儀器中選用一個容量較小的儀器放到漏斗的下端管口處，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量。
①請把C同學選用的儀器畫在圖中應該放置的位置（注意在答題紙上完成）。_______
②你認為A同學說此裝置不能用來制取二氧化碳的理由是___________________。
③C同學改進的裝置能解決A、B兩位同學提出的問題嗎？___________________。
（3）D同學認為經C同學修改后，上述裝置也可用于制取氧氣，此時，廣口瓶內應放入的固體藥品是_________________，該反應的化學方程式為_____________________；將收集滿氧氣的集氣瓶用玻璃片蓋好后正放在實驗臺上的原因是____________________。
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