學業測評一課一測系列答案科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（四川瀘州卷）化學（解析版） 題型：計算題
課堂上老師對探究干電池原理的實驗進行如下改進。
圖甲：把一塊鋅片和一根碳棒同時插入盛有稀硫酸的U型管中；
圖乙：用導線將鋅片和碳棒連接起來插入盛有稀硫酸的U型管中，并在導線中間連接一只靈敏電流計。
請按要求回答相關問題：
（1）甲主要的能量轉化形式是 。
（2）乙觀察到與甲不同的現象是 、 。
（3）配制所需硫酸：現有98%的濃硫酸18g（體積為9.8mL），可將其配成24.5%的硫酸溶液 g，配制的具體操作過程是 。
（4）取（3)所配24.5%的硫酸溶液20g，向其中滴加25%的Ba(OH)2溶液至恰好完全反應。
①請計算產生沉淀的質量，寫出必要的計箅過程。
②沉淀過濾后水的質量是 g。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（四川德陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題
下列實驗方案不能夠達到相應實驗目的的是（ ）
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性 | 鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液 |
B | 除去CO中少量的CO2 | 混合氣體依次通過澄清石灰水和濃硫酸 |
C | 實驗室制取CO2[] | 用大理石和稀鹽酸 |
D | 區分蠶絲和人造纖維 | 灼燒 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（天津卷）化學（解析版） 題型：選擇題
下列說法中正確的是
A．質暈相等的氧化鎂和硫酸鎂中鎂元素的質量比為3:1
B．質量相等的硫和碳分別在氧氣中充分燃燒，硫比碳消耗氧氣的質量大
C．硝酸銨和氯化鉀的混合物中氮元素質最分數為14%，該混合物中硝酸銨的質量分數為40%
D．質量和質量分數均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸，充分反應后，向所得溶液中滴加硫酸銅溶液，不會出現藍色沉淀
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（天津卷）化學（解析版） 題型：選擇填充題
我國的稀土儲量居世界第一位。銪(Eu)是一種稀土元素，下列有關說法中錯誤的是( )
A. 銪屬于非金屬元素 B. 銪的原子序數是63
C. 銪原子中的質子數為63 D. 銪的相對原子質量是152.0
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（四川自貢卷）化學（解析版） 題型：探究題
某研究小組對自動充氣氣球(示意圖如圖)進行下列探究。
[查閱資料]該氣球充氣原理是：通過擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產生二氧化碳氣體，實現氣球自動充氣。
（1）為檢驗氣體是二氧化碳,可選用___________(填試劑名稱)、
探究一：液體包內溶液酸堿性的探究
（2）室溫時，用pH試紙測得溶液的pH=3，則該溶液呈______性。
探究二：白色粉末成分的探究
[猜想與假設]甲同學認為是碳酸鈣；乙同學認為是碳酸鈉；丙同學認為是碳酸氫鈉。
[設計并進行實驗]
（3）將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明甲同學的猜想________(填“正確”或“不正確”)、
（4）室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(裝置如圖)，記錄如表：
實驗①的化學方程式為______________;表中x=___;V1___V2(填“>”、“<”或“=”)、
[分析并得出結論]
（5）白色粉末是__________、
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（四川自貢卷）化學（解析版） 題型：填空題
空氣中含量最多的氣體是___________,標出硝酸鈉中各元素的化合價__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（四川雅安卷）化學（解析版） 題型：探究題
饅頭、面包等發面食品的一個特點是面團中有許多小孔, 他們使發面食品松軟可口。小明學習相關化學知識后, 將家里制作饅頭用的白色粉末帶到實驗室與興趣小組的同學一起進行探究。
【初步探究】取少量白色粉末于試管中, 加適量水, 測得溶液的 pH >7, 說明溶液呈 性。[來
【提出問題】白色粉末成分是什么?
【查閱資料】
（1）碳酸鈉、碳酸氫鈉都可用于制作發面食品。
（2）碳酸氫鈉不穩定, 受熱易分解生成二氧化碳和水等; 碳酸鈉很穩定。
【猜想與假設】
猜想Ⅰ: 碳酸鈉
猜想Ⅱ: 碳酸氫鈉
【實驗探究】甲乙興趣小組設計不同實驗方案進行探究。
甲組方案: 如圖 1, 取適量白色粉末于試管中, 將導管伸入澄清石灰水, 加熱, 澄清石灰水變渾濁, 猜想Ⅱ正確。寫出裝置 B 中反應的化學方程式 。
乙組方案: 用如圖 2 所示裝置作為反應容器, 準確測量生成氣體的體積以判斷白色粉末的成分。
分別向盛有碳酸鈉、碳酸氫鈉和白色粉末的錐形瓶中, 注入等體積、等濃度的足量的稀鹽酸, 記錄如表:
實驗編號 | 錐形瓶內物質[ | 最終得到 CO2 體積 /ml | |
名稱 | 質量 /g | ||
① | 碳酸鈉 | a | V1 |
② | 碳酸氫鈉 | a | V2 |
③ | 白色粉末 | m | V3 |
實驗①的化學反應方程式為 ; 表中 m = g; 根據上表中數據分析, 猜想Ⅱ正確, 判斷的依據是 。
【反思應用】
（1）甲組方案中, 無法判斷白色粉末是否為碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物; 乙組方案可以判斷, 如果是兩者的混合物, 應該滿足的條件是 。
（2）家中制作饅頭、面包時, 將面粉發酵 ( 產生有機酸) , 再加入適量的碳酸氫鈉, 可以使饅頭、面包松軟。原因是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（四川內江卷）化學（解析版） 題型：選擇題
將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好充全反應的微觀示意圖如下。由此分析下列說法正確的是
A．反應前后陰、陽離子的總數目不變 B．反應前后溶劑質量不變
C．反應后溶液呈中性 D．反應前后元素種類發生了變化
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
