A.降低汽油成本 | B.減少鉛資源消耗 |
C.提高汽油燃燒效率 | D.避免造成環境污染 |
科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.隨手關燈 | B.雙面使用紙張 |
C.焚燒大量秸稈 | D.減少化石燃料的燃燒 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.回收處理廢舊電池既可節約金屬資源又可減少環境污染 |
B.過量使用農藥和化肥會造成環境污染 |
C.煤、石油、天然氣等都是化石燃料 |
D.為減少白色污染可將廢棄塑料就地焚燒 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.利用廚房清潔劑的乳化作用可以洗去餐具上的油污 |
B.人類應該更多地利用太陽能、氫能、地熱能等新型、清潔能源 |
C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分 |
D.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 |
B.使用填埋法處理不能降解的生活垃圾 |
C.愛護水資源要節約用水和防止水體污染 |
D.努力實施“綠色化學”,把化學對環境的負面影響降到最低 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.二氧化硫排入大氣中會形成酸雨 |
B.二氧化碳的過量排放將產生溫室效應 |
C.白色污染的消除辦法是將廢棄塑料袋就地焚燒 |
D.利用農作物的秸稈發酵產生沼氣 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.“調整工業結構、能源結構”是控制污染的有效途徑 |
B.只要帶口罩,就不怕霧霾天氣對人體產生傷害 |
C.研制可降解塑料,有效控制“PM2.5”出現 |
D.焚燒垃圾,能有效防止“霧霾天氣”出現 |
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