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12、實驗室墮,區分下列物質的兩個實驗設計方案都合理的(  )
  序號     A     B     C     D

區分的物質
木炭粉和氧化銅粉末 聚乙烯和聚氯乙烯薄模、 碳銨和氯化銨固體 白糖和食鹽

第一方案
取樣,分別加入稀硫酸 觀察顏色 取樣,聞氣味 取樣,加水看是否可溶解

第二方案
分別用磁鐵吸引 取樣,分別點燃,聞氣味 取樣,分別加入稀鹽酸 取樣,分別品嘗味道
分析:A、根據磁鐵會吸引鐵進行分析;
B、根據聚乙烯和聚氯乙烯顏色相同進行分析;
C、根據碳銨不穩定進行分析;
C、根據兩者都溶于水進行分析.
解答:解:A、木炭不會溶于硫酸,氧化銅會溶于硫酸,現象不同,可以鑒別,但是氧化銅和碳都不會被磁鐵吸引,不能鑒別,故A錯誤;
B、聚乙烯和聚氯乙烯顏色相同,不能鑒別,聚乙烯點燃無味,聚氯乙烯點燃有刺激性氣味放出,可以鑒別,故B錯誤;
C、碳銨不穩定會發出氨氣,氯化銨不會,可以鑒別,碳銨和鹽酸會生成二氧化碳氣體,氯化銨不會,可以鑒別,故C正確;
D、白糖和實驗都會溶于水,不能鑒別,味道不同,可以鑒別,故D錯誤;
故選C.
點評:在解此類題時,首先分析需要鑒別的物質的性質,然后選擇適當的試劑和方法,出現不同的現象即可鑒別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

12、實驗室墮,區分下列物質的兩個實驗設計方案都合理的(  )
  序號     A     B     C     D
區分的物質 木炭粉和氧化銅粉末 聚乙烯和聚氯乙烯薄模、 碳銨和氯化銨固體 白糖和食鹽

第一方案
取樣,分別加入稀硫酸 觀察顏色 取樣,聞氣味 取樣,加水看是否可溶解

第二方案
分別用磁鐵吸引 取樣,分別點燃,聞氣味 取樣,分別加入稀鹽酸 取樣,分別品嘗味道

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科目:初中化學 來源:南崗區二模 題型:單選題

實驗室墮,區分下列物質的兩個實驗設計方案都合理的(  )
  序號     A     B     C     D
區分的物質 木炭粉和氧化銅粉末 聚乙烯和聚氯乙烯薄模、 碳銨和氯化銨固體 白糖和食鹽

第一方案
取樣,分別加入稀硫酸 觀察顏色 取樣,聞氣味 取樣,加水看是否可溶解

第二方案
分別用磁鐵吸引 取樣,分別點燃,聞氣味 取樣,分別加入稀鹽酸 取樣,分別品嘗味道
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源:2010年黑龍江省哈爾濱市南崗區中考化學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室墮,區分下列物質的兩個實驗設計方案都合理的( )
  序號    A    B    C    D
區分的物質木炭粉和氧化銅粉末聚乙烯和聚氯乙烯薄模、碳銨和氯化銨固體白糖和食鹽

第一方案
取樣,分別加入稀硫酸觀察顏色取樣,聞氣味取樣,加水看是否可溶解

第二方案
分別用磁鐵吸引取樣,分別點燃,聞氣味取樣,分別加入稀鹽酸取樣,分別品嘗味道

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學 來源:2011年中考化學模擬沖刺試卷(七)(解析版) 題型:選擇題

實驗室墮,區分下列物質的兩個實驗設計方案都合理的( )
  序號    A    B    C    D

區分的物質
木炭粉和氧化銅粉末聚乙烯和聚氯乙烯薄模、碳銨和氯化銨固體白糖和食鹽

第一方案
取樣,分別加入稀硫酸觀察顏色取樣,聞氣味取樣,加水看是否可溶解

第二方案
分別用磁鐵吸引取樣,分別點燃,聞氣味取樣,分別加入稀鹽酸取樣,分別品嘗味道

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