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鐵畫是我國工藝美術百花園中的一朵奇葩．它以鋼材為主料，經鍛打、焊接、酸洗和上漆等多道工藝制成．下列關于鐵畫的敘述不正確的是（　�。�

　 A．鐵畫應懸掛在干燥的環境中

　 B．經常清掃鐵器表面灰塵可以防止鐵生銹

　 C．給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕

　 D．所用的主要材料﹣﹣低碳鋼，有較好的鍛軋性能，它不屬于鐵的合金

答案解：A、鐵畫懸掛在干燥的環境中不容易生銹．故A正確．

B、鐵銹的成分為氧化鐵，能用稀鹽酸除去鐵畫上的鐵銹．故B正確．

C、給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕．故C正確．

D、所用的主要材料﹣﹣低碳鋼，有較好的鍛軋性能，它屬于鐵的合金．故D不正確．

故選D．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是_______。

（2）D裝置用于研究水的組成，與負極相連的試管內產生的氣體是_______。

（3）A裝置用高錳酸鉀制氧氣，反應的化學方程式為_______，能用排水法收集氧氣的原因是_______。

（4）C裝置中發生反應的化學方程式為_______。

（5）上述實驗中都用到水，其中沒有隔絕空氣作用的是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬材料在生活中起著重要的作用．

(1)鋼鐵是常用的金屬材料，鐵易與空氣中的水和　　　　反應而生銹．

(2)鋁制品具有更好的抗腐蝕性能，是因為鋁表面能生成一層　　　，阻止鋁進一步被氧化．

(3)金屬飾品常含鈀、銀、鉑，某興趣小組的同學在老師的幫助下進行了相關探究．

【提出問題】依據生活經驗，同學們猜測鈀的活動性可能與銀和鉑相近

【查閱資料】鈀(Pd)呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品

【實驗藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl₂)溶液

【實驗探究】利用上述藥品探究鈀的金屬活動性

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
把鈀浸入硝酸銀溶液中	無明顯現象	鈀的活動性比銀________
把鉑浸入氯化鈀溶液中	___________	鈀的活動性比鉑強

得出結論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為　　．

【廢液處理】實驗結束后同學們把所有液體倒入廢液缸，出現白色沉淀．寫出產生該現象的化學方程式：_______________ ．此反應屬于反應(填基本反應類型) ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

海洋是人類巨大的資源寶庫，海洋資源的開發前景十分廣闊。下列有關海洋資源的敘述錯誤的是( )

A.利用海水可以提取鎂鹽制取鎂

B.海水中溶解鹽的質量分數高達5%

C.海底蘊藏著大量的煤、石油和天然氣

D.海洋中蘊含著豐富的海洋動力資源

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科目：初中化學 來源： 題型：

海水中有大量可以利用的化學資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等。綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示：

(1)貝殼主要成分的化學式是。

(2)操作a的名稱是，在實驗室中進行此項操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、。

(3)工業冶煉鎂常用電解MgCl₂的方法，反應為：

MgCl₂Mg+ 。

(4)寫出第②、③兩步反應的化學方程式：

② ,

③ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學模擬煉鐵原理，用如圖所示裝置進行實驗（玻璃管中Fe₂O₃質量為16g，瓶中NaOH溶液質量為186.8g，假設每個裝置反應是徹底的）。

（1）硬質玻管中反應的化學方程式為，

可證明有鐵生成的現象或實驗有（填序號）。

①紅色固體變黑 ②瓶中NaOH溶液變渾濁

③導管末端處有藍色火焰 ④用磁鐵靠近玻璃管上方

⑤取少許反應后的固體物質加入適量的稀鹽酸

（2）反應中生成的CO₂質量為 g。

（3）實驗結束后瓶中所得溶液溶質的質量分數為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的自然科學，初中化學課上做過許多實驗，根據下列三個實驗，回答問題：

    （1）A實驗中先　      　，再點燃氫氣，以免發生爆炸．氫氣燃燒的化學方程式是　                           　．
    （2）B實驗中開始時U型管兩端的紅墨水液面相平，一段時間后，能觀察到液面　　端上升（填a或b），其原因是　                               　．
    （3）C實驗中將氯化鈉溶液蒸發至　       　后，應停止加熱，并用玻璃棒繼續攪拌，利用余熱將余下溶液蒸發至干．