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【題目】實驗室制取二氧化碳氣體有下列儀器供選用:

請你回答下列問題:

1)制取二氧化碳氣體所需的藥品是______,寫出制取反應的文字表達式_____。

2)收集二氧化碳氣體的方法是_____

3)制取并收集二氧化碳氣體所需的儀器是(用儀器的序號回答)_____

4)檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是____。

5)利用實驗室里制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置,還能制取另一種氣體,寫出制取該氣體的文字表達式____。

【答案】大理石(或石灰石)和稀鹽酸 碳酸鈣+稀鹽酸氯化鈣++二氧化碳 向上排空氣法 ACDE 將燃著的木條放在集氣瓶口 雙氧水+氧氣

【解析】

本題主要考察實驗室制取二氧化碳的相關(guān)知識

1)實驗室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,其反應表達式為碳酸鈣+稀鹽酸氯化鈣++二氧化碳;

2)二氧化碳能溶于水且密度比空氣大,所以可用向上排空氣法收集;

3)收集二氧化碳要用向上排空氣法,所以要選擇E導管,則一定要用到D長頸漏斗,所以制取并收集二氧化碳所需的儀器為ACDF

4)檢驗二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口;

5)實驗室制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置為固體和液體常溫下反應,可用于雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置,文字表達式為雙氧水+氧氣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗探究題

(實驗回顧)18世紀末,英國科學家普利斯特里和卡文迪許把“易燃空氣”與空氣或氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當用電火花點火時,發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。一年之后,拉瓦錫重復了他們的實驗,并做了一個相反的實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,得到了“易燃空氣”。這里的“易燃空氣”是指_____(填化學式)

(實驗重現(xiàn))某化學興趣小組的同學在創(chuàng)新的基礎上,在實驗室中重做上述兩個實驗,做法如下:

實驗1:水的通電分解實驗

如圖1所示,打開活塞b,用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗反應產(chǎn)生的氣體,看到的現(xiàn)象是_____,證明該氣體為_____。寫出水的通電分解反應的化學方程式_____,

實驗2:“易燃空氣”與氧氣混合后的點燃實驗

實驗室現(xiàn)有過氧化氫溶液、高錳酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、鋅粒,圖2是實驗室常用部分儀器:

1儀器的名稱:a_____。

實驗室制取氧氣的化學方程式為_____(寫一個),實驗時對應的氣體發(fā)生和收集裝置分別是_____(填標號,下同)和_____。

2)實驗室利用鋅和稀硫酸制取較多量的“易燃空氣”,且可以隨時補充液體,你選擇的裝置是_____(填序號)。

3)驗純后用裝滿水的10mL量筒代替小試管收集“易燃空氣”,裝置如圖3所示。

①10mL量筒的最大刻度靠近_____端。(填寫“M”或“N”)

10mL量筒中的水全部被排盡后,實際收集到的“易燃空氣”體積V_____10.0mL.(填寫“>”、“=”或“<”)

4)該興趣小組的同學決定利用制得的“易燃空氣”和空氣繼續(xù)進行探究,他們?nèi)?/span>7支試管,依次盛水90%(體積分數(shù))、80%…再用排水集氣法收集“易燃空氣”,而后分別把試管口移近酒精燈的火焰,實驗結(jié)果如下表所示:

分析表中信息,完成下列問題:

序號

1

2

3

4

5

6

7

“易燃空氣”體積分數(shù)(%

90

80

70

50

20

10

5

空氣體積分數(shù)(%

10

20

30

50

80

90

95

點燃現(xiàn)象

安靜

燃燒

安靜

燃燒

弱的爆鳴聲

強的爆鳴聲

強的爆鳴聲

弱的爆鳴聲

不燃燒

不爆鳴

在混合氣體爆炸范圍內(nèi),“易燃空氣”的體積分數(shù)約為_____

你對燃燒或燃燒條件的新認識是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有AG七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分, E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱,G溶液為藍色,它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

1)寫出下列物質(zhì)的化學式:D F

2)在反應①②③中,屬于置換反應的是 (填序號)。

3)工業(yè)上常利用反應的原理來煉鐵,寫出反應的化學方程式

4)寫出物質(zhì)AE的稀溶液發(fā)生反應的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與人類生產(chǎn)、生活緊密相聯(lián),化學無處不在。

(1)我州污染防治攻堅戰(zhàn)今年作戰(zhàn)目標為:全州二氧化硫、氮氧化物、揮發(fā)性有機物、化學需氧量、氨氮排放總量較2015年分別下降10%、8%、4%、3%、3%。上述項目中,能形成酸雨的常見氧化物有___,為減少有害氣體的排放,我可以___(任寫一條做法)

(2)多巴胺(C8H11O2N )由腦內(nèi)分泌,是一種神經(jīng)傳導物質(zhì),有助于提高記憶力。確定多巴胺為腦內(nèi)信息傳遞角色的研究者曾獲得諾貝爾醫(yī)學獎。多巴胺屬于____(無機物有機物”),分子中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為____(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是含碳元素的化合物,有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

1)若甲是含鈣的化合物,其名稱是________。

2)乙的一種用途是________。

3)從微觀的角度解釋乙和丙的化學性質(zhì)不同的原因是________。

4)寫出丙與氧化鐵高溫下反應的化學方程式________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置探究燃燒的條件,有關(guān)該實驗的說法不正確的是

A. 銅片上白磷燃燒,紅磷不燃燒證明燃燒需要達到可燃物火點

B. 銅片上白磷燃燒,水下白磷不燃燒證明燃燒需要氧氣

C. 燒杯中的水在實驗中起到隔絕空氣和升高溫度的作用

D. 實驗結(jié)束后,去掉銅片上的白色固體,看到銅片變黑,這是磷的氧化物和銅反應的結(jié)果

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】五氧化二釩(V2O5)是一種工業(yè)催化劑,下圖是制取V2O5的工藝流程。

(1)寫出反應①的化學方程式____________________________________;

(2)操作a的名稱是____________;實驗室進行該操作所需的玻璃儀器有燒杯玻璃棒和____________;

(3)反應②的反應類型是____________;物質(zhì)X一定含有的元素是___________;(填元素符號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是化學實驗中常用的幾種裝置.請回答下列問題:

1)指出有編號的儀器名稱:b________

2)小濮同學利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,他應該選擇的發(fā)生裝置是_______(填序號),該反應的文字表達式為________.小寧同學正在用該方法制取并用C裝置收集一瓶氧氣,不知是否收集滿了,其驗滿方法是___________

3A裝置的試管口為什么要略向下傾斜_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是科學探究的重要方法。

實驗探究一:氣體實驗室制法

查閱資料:① 實驗室用銅與濃硝酸反應制取NO2氣體。

NO2 是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能與水反應生成HNO3NO氣體,NO是一種無色氣體,NONO2都是大氣污染物。 根據(jù)圖所示裝置回答有關(guān)問題。

1)實驗室制取NO2氣體的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號),用C裝置收集NO2氣體時,NO2應從導管_____(填“a”“b”)進入。

2NO2氣體不能用排水法收集的原因(用化學方程式解釋)_____。

3)用D裝置演示分子運動實驗,為了縮短演示時間,應將盛有NO2的集氣瓶 最好放在_____(填)面,另一瓶是空氣。

實驗探究二:探究影響化學反應速率的因素 以過氧化氫分解為研究對象進行實驗;瘜W小組均采用如圖裝置進行實驗,記錄收集10ml氧氣的時間。

實驗室提供的試劑:2.5%、5%、10%三種 濃度的H2O2溶液;MnO2;CuO;紅磚粉末。 數(shù)據(jù)記錄如下:

實驗序號

H2O2 溶液

其他物質(zhì)質(zhì)量

收集 10ml氧氣的時間/s

5ml10%

0.5g MnO2

10

5ml10%

0.5g 紅磚粉末

60

5ml10%

0.5g CuO

20

5ml5%

0.5g MnO2

15

1)小明通過分析實驗①②③的數(shù)據(jù)。

得出結(jié)論:MnO2、CuOH2O2分解有催化作用,紅磚粉末無催化作用。

小洪同學對該結(jié)論提出疑問,并補充對比實驗,其實驗操作為:____ 結(jié)果:長時間(大于 100s)后,收集到很少量氣體。 結(jié)論:紅磚粉末_____(選填、)催化作用,三者中_____催化效率最高。 寫出實驗③的反應化學方程式:_________

2)小王同學通過分析實驗_____(填實驗序號)。 得出結(jié)論為:當__________時,反應物濃度越大,反應速率越快。

3)影響化學反應速率的因素還有____________________________

實驗探究三:二氧化碳氣體與氫氧化鈉溶液的反應情況。

化學小組用小燒杯盛裝一定量的氫氧化鈉溶液并通入一定量的CO2氣體進行探究。

(提出問題)

氫氧化鈉溶液中通入/span>CO2一段時間后所得的溶液(下面稱樣品)中會有什么溶質(zhì)?

(查閱資料)

通入少量的二氧化碳時,NaOHCO2反應的化學方程式_____。

通入過量的二氧化碳時,反應的化學方程式為Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3

碳酸氫鹽都能溶于水,BaCO3難溶于水且是白色固體。

Na2CO3NaHCO3的溶液呈堿性、BaCl2 呈中性

(提出猜想)A.溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3 B.溶質(zhì)是Na2CO3;C.溶質(zhì)是Na2CO3NaHCO3; D.溶質(zhì)是NaHCO3

(設計實驗方案)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量樣品于試管中, 滴加幾滴_______試液(填酸堿指示劑)

溶液變紅色

該溶液顯堿性

②另取少量樣品于試管中, 滴加過量的 BaCl2溶液

有白色沉淀生成

猜想_____不成立

③取步驟②靜置后的上層清液,滴入稀鹽酸

有氣泡冒出

猜想AB不成立

(得出結(jié)論)猜想_____成立

(討論交流)

1)同學們討論后一致認為實驗步驟①是多余的。 理由是:_____

2)若長時間向澄清石灰水中通入二氧化碳會看到什么樣的現(xiàn)象呢? 現(xiàn)象是:_____。

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