【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置.
（1）A中的試管口為什么應略向下傾斜?
（2）寫出選用A制取氧氣的化學方程式
（3）若采用C (氣體由a口進入)收集到一種氣體，請簡述驗證該氣體的實驗方法
【答案】
（1）
防止試管口的冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管.
（2）
（3）
將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明收集的氣體是氧氣.(或向集氣瓶中加入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明收集的氣體是二氧化碳.)
【解析】(1)固體中含有水分，加熱時變成水蒸氣而逸出，試管口處的溫度較低，水蒸氣遇冷而凝結成水珠而附著在試管口，為了防止試管口的冷凝水回流到試管底部引起試管的炸裂，所以應該將試管口略向下傾斜；(2)裝置A是固體加熱裝置來制取氣體的，所以可以選擇加熱高錳酸鉀來制取氧氣，該反應的化學方程式為： ↑；(3)氣體由a管進入說明密度比空氣的大，根據所學知識可知氧氣的密度比空氣大，根據氧氣能夠支持燃燒的性質，可以把帶火星的木條放在集氣瓶中，然后觀察木條是否復燃來判斷是否為氧氣．
【考點精析】通過靈活運用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法，掌握發生裝置：固固加熱型、固液不加熱型；收集裝置：根據物質的密度、溶解性；排水法收集時，待氣泡均勻連續冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時，導管伸到集氣瓶底部即可以解答此題．
黃岡經典趣味課堂系列答案
啟東小題作業本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向20g純堿和氯化鈉的混合物中，加人100g稀鹽酸，恰好完全反應后將濾液蒸干，得固體21.1g，則原混合物中氯化鈉的質量分數為（ ）
A.37%
B.47%
C.53%
D.63%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物，是造成霧霾天氣的罪魁禍首．下列措施能有效減少PM2.5排放的是
A. 多用煤作燃料 B. 發布大氣霧霾預警信號
C. 露天焚燒垃圾 D. 汽車尾氣排放的控制
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制備二氧化碳氣體的裝置，回答下列問題： 
（1）指出儀器名稱： a：b：c：ｄ：
（2）瓶b中裝的固體藥品是；儀器a中裝的液體藥品是；
（3）該收集氣體的方法稱之為 ， 這是因為二氧化碳 ， 要檢驗二氧化碳是否已經收滿，采取的措施為。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 原子不顯電性說明原子中沒有帶電的粒子
B. 氧化物就是含氧元素的化合物
C. 由同種元素組成的純凈物一定是單質
D. 由不同種元素組成的物質一定是化合物
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