分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據檢驗裝置氣密性的方法進行分析;
(3)根據實驗室高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,實驗結束,先撤導管,后熄滅酒精燈,防止水槽中水倒流,炸裂試管進行分析;
(4)①根據高錳酸鉀制取時,在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管進行分析;
②根據用排水法收集氧氣,結果收集到的氧氣不純凈,其原因可能是:集氣瓶沒有裝滿水,收集時刻過早進行分析;
(5)根據實驗室用B裝置制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,以及裝置內壓強的變化進行分析;
(6)根據實驗室制取硫化氫的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,硫化氫密度比空氣大,能溶于水進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是試管,b是水槽;
(2)在檢查裝置的氣密性時,把導管的一端浸入水中,用手緊握試管的底部,若看到導管口有氣泡產生現象,說明氣密性良好;
(3)實驗室高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以選擇的發生裝置是A,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以收集裝置是C或E,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實驗結束,先撤導管,后熄滅酒精燈,防止水槽中水倒流,炸裂試管;
(4)①高錳酸鉀制取時,在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,所以用排水法收集氧氣,結束時發現水槽中的水變成了紅色原因是:試管口沒有放一團棉花;
②用排水法收集氧氣,結果收集到的氧氣不純凈,其原因可能是:集氣瓶沒有裝滿水,收集時刻過早;
(5)實驗室用B裝置制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以選用的藥品是:過氧化氫溶液和二氧化錳,用推拉注射器活塞的方法可以檢查該裝置的氣密性.當緩慢拉動活塞時,錐形瓶內壓強減小,如果裝置氣密性良好,能觀察到長頸漏斗下端管口產生氣泡,故選:D;
(6)實驗室制取硫化氫的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,硫化氫密度比空氣大,能溶于水,所以實驗室制取硫化氫氣體應選擇的裝置是BE.
故答案為:(1)試管,水槽;
(2)導管口有氣泡產生;
(3)A,C或E,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,防止水槽中水倒流,炸裂試管;
(4)①試管口沒有放一團棉花;
②集氣瓶沒有裝滿水,收集時刻過早;
(5)過氧化氫溶液和二氧化錳,D;
(6)BE.
點評 本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究,發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑專指二氧化錳 | |
B. | 加入催化劑可以是氯酸鉀產生更多的氧氣 | |
C. | 催化劑在反應前后所有的性質不變 | |
D. | 同一個反應可以選用不同催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲、乙兩種物質的溶液濃度相同 | |
B. | t1℃時,甲、乙兩種物質各50g分別加入到100g水中,充分溶解,得到的溶液質量都是140g | |
C. | t2℃時,甲溶液的溶質質量分數一定大于乙溶液的溶質質量分數 | |
D. | t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質量甲一定大于乙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 集氣瓶、試管、量筒、鐵架臺 | B. | 酒精燈、試管、蒸發皿、鐵架臺 | ||
C. | 酒精燈、試管、漏斗、燒杯 | D. | 集氣瓶、試管、導管、鐵架臺 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | ||
C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸鋇溶液、氫氧化鈉溶液 | B. | 氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液 | ||
C. | 硝酸銀溶液、氯化鋇溶液 | D. | 硝酸銀溶液、氫氧化鈉溶液 |
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