【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題。
資料:①濃硫酸具有吸水性,可作一些氣體的干燥劑。
②實驗室可以用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣。
(1)寫出圖中儀器a的名稱:___________________________________________________。
(2)在實驗室里用一種固體和一種液體混合,不加熱,制取并收集一瓶干燥的氣體,請選擇上述儀器,按照產生氣體的流向從左到右的順序,連接成一套實驗裝置(填大寫字母標號):____接____接____接______接______。
(3)若制備氫氣,收集、燃燒氫氣之前需要________,除了圖中出現的收集方法外,氫氣還可以用_____法收集,這是因為___________________________________________。
(4)實驗中,連接玻璃管和膠皮管的方法是_____________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學,化學與生活密切相關.
(1)某餅干包裝袋中用干燥劑的是生石灰,請用化學方程式表示其原理________.
(2)森林火災時,常砍伐處一條隔離帶的目的是________.
(3)我們常用洗滌劑洗滌餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有________功能,用汽油洗油污屬________現象,
(4)霧霾是一種災害性天氣現象,由于人類生產、生活向大氣中排放大量細顆粒物,如果超過大氣的自凈能力,就會出現霧霾現象.請分析下列污染物中,會導致霧霾的是(填序號)________。
A.二氧化碳 B.臭氧 C.一氧化碳 D.PM2.5
(5)廚房中的下列物品鎖使用的主要材料屬于金屬材料的________。
A.不銹鋼炊具 B.橡膠手套 C.純棉圍裙
(6)天然氣作燃料________(用化學方程式表示).
(7)根據如圖所提供的信息,寫出在催化式排氣凈化器中發生的一個反應(用化學方程式表示)________.
(8)當汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分散成N2O 和一種常溫下的無色液體,反應方程式是________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據圖回答問題。
(1)圖甲中A、B都是制取二氧化碳的裝置,其中標號①儀器的名稱是______________。實驗室制取二氧化碳的文字表達式是_________________。
(2)用圖乙裝置收集二氧化碳氣體,氣體應從_____(填“a”或“b”) 通入,原因是_______。
(3)相對于A裝置,B裝置的優點是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料在人類社會中的使用歷史悠久、領域廣泛.
(1)通常情況下,不是固體的金屬是________,合金中的所有成份________(填“是”或“不是”或“不一定”)都是金屬.
(2)在金屬活動性順序中,________和________(填金屬名稱或符號)的活動性比Cu強、比Fe弱.
(3)等質量的兩種金屬(化學式分別為“X”和“Y”),分別與足量鹽酸反應(除了金屬種類不同,其它所有條件均相同;兩種金屬在化合物中均顯+2價),生成的H2體積與反應時間的關系如圖所示.
①這兩種金屬的活動性強弱順序為X________Y(填“>”或“<”下同);
②這兩種金屬的相對原子質量大小關系為X________Y.
③將X金屬條放入硫酸銅溶液中,X上可觀察到的現象是________.
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【題目】小明學習了化學之后,發現生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學.
(1)端午節媽媽給小明煮糯米粽子,糯米粽子中富含的營養素是 .
(2)小明的校服面料是滌綸,里料是棉,區分這兩種纖維最簡單的方法是 .
(3)小明發現家里新裝修的房間中有幾包活性炭,放置活性炭的目的是 .
(4)小明家使用的水屬于硬水,媽媽應該采取 的方法降低水的硬度.
(5)小明每天騎白行車上學,白行車支架一般采取的防銹措施是 .
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【題目】綠色氧化劑”雙氧水(H2O2),學名過氧化氫,常溫下是一種無色液體,在加少量二氧化錳(作催化劑,不溶于水)的條件下能迅速分解,生成氧氣和水,現在實驗室常用此法代替氯酸鉀制取氧氣.試回答下列問題:
(1)雙氧水分解的化學方程式是________.
(2)欲分離反應后得到的二氧化錳,用到的儀器除燒杯、玻璃棒外,還有________.
(3)實驗室用此法代替氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,請你簡述其優點:①________;②________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)下圖是鈣元素在元素周期表中的信息以及鈣原子的結構示意圖。結合圖中信息,回答下列問題。
①鈣原子相對原子質量是______________,
②化學反應中,鈣原子易失去電子形成鈣離子,鈣離子核外有______個電子層,
③標出氫氧化鈣中氫氧根離子的化合價_________。
(2)下圖是某反應的微觀示意圖。結合圖中信息,回答下列問題。
④B框中的物質屬于___________(填序號:①化合物、②單質、③純凈物、④混合物),
⑤此圖說明化學反應前后發生改變的微粒是_________,
⑥寫出該反應的文字表達式__________________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是我們身邊的化學物質,請回答下列問題:
(1)水可用于撲滅常見火災,其滅火原理是________.
(2)生產、生活中常因水的存在,使金屬更易發生銹蝕.鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與空氣中的水蒸氣和________發生化學反應的過程.
(3)水廠常用ClO2對自來水進行二次消毒,其中的氯元素經消毒后全部轉化為Cl﹣ . ClO2→Cl﹣的過程中,氯元素的化合價降低了________.(填數值)
(4)電解水發生化學反應的微觀示意圖如圖,從示意圖中可獲得的正確信息有______(填寫編號)
A.水由2個氫原子和一個氧原子構成B.反應前后元素種類不變C.化學變化的實質是原子的重新組合D.反應前后分子的種類不變E.水是由氫氣和氧氣組成.
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