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【題目】1)下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你仔細(xì)觀察、分析,然后回答問題:

上述粒子中,屬于同一種元素的是_____(填序號,下同),屬于陽離子的是_____電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有_____

2)如圖是表示某氣體分子的示意圖,圖中“●”“O”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示化合物的是_____

3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價_____氧化鎂中鎂元素與氧元素的質(zhì)量比_____

【答案】②③ ③④⑤ B 32

【解析】

1)上述粒子中,屬于同一種元素的是②③,這是因為它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等;屬于陽離子的是⑤,這是因為核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù);

2)其中表示化合物的是B,這是因為B中含有一種分子,并且是由不同種原子構(gòu)成的分子;

3)氧化鎂中鎂元素的化合價是+2,可以表示為;氧化鎂中鎂元素與氧元素的質(zhì)量比為:241632

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是大自然對人類的恩賜。

①圖一水蒸發(fā)過程中,下列說法中正確的是______。(填寫編號,下同)

a.水分子變大了 b.水分子間隔變大了 c.水分子在不斷運動

②圖二水電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,檢驗a管中氣體的方法是______

③水是良好的分散劑,根據(jù)圖三所示甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線,回答下列問題:

Ⅰ.P點表示的含義是______

Ⅱ.甲中混有少量乙時,提純甲的方法是______

Ⅲ.40℃時,將30克甲放入50克水中,所得溶液的質(zhì)量為______克;

Ⅳ.圖中有關(guān)甲物質(zhì)M、N兩種狀態(tài)溶液的描述正確的是______

a.都降低10℃,M、N溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小

b.都恒溫蒸發(fā),M、N點均不動

c.都升高10℃,M、N溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變

d.都加入10g水,M、N點均不動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示的實驗操作正確的是(

A. 傾倒液體B. 測定溶液pH

C. 稱取7.56g NaOHD. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)鐵釘銹蝕的圖像,判斷下列說法不正確的是

A. ①中甲乙丙三處中生銹的是乙處

B. ②中植物油的作用是隔絕氧氣

C. ③中氯化鈣的作用是作干燥劑

D. ①②③對比實驗可充分得出鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿,部分工藝流程如下:

1)工業(yè)生產(chǎn)中,制備NH3的化學(xué)方程式是_____

2)反應(yīng)的另一種產(chǎn)物是配制石灰乳的主要原料之一,其俗名為_____,常用作_____,配制石灰乳時發(fā)生的化學(xué)方程式為_____

3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)整個生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1和圖2是兩個設(shè)計證明分子運動的實驗。在圖2的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。

1)圖1中觀察到的現(xiàn)象是_____可以得到的結(jié)論是_____

2)在圖1中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是_____

3)利用圖2與圖1相比較它的優(yōu)點是_____(答一點即可)

4)氨水和硝酸銨(NN4NO3)都可用作化學(xué)肥料,計算100克硝酸銨(NN4NO3)中含氮元素的質(zhì)量是______ 克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小紅和她的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬活動性及稀硫酸的一些性質(zhì)后,對銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了如下探究:

在一支試管中加入一小片銅,再加入少量的濃硫酸,試管中無現(xiàn)象;再給上述試管加熱,試管中產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,將反應(yīng)后的溶液小心地注入到盛有少量水的燒杯中,溶液呈現(xiàn)出明顯的藍(lán)色。

(實驗分析)

1)溶液呈藍(lán)色,說明生成了_____(填“物質(zhì)名稱”或“化學(xué)式”)。

2)根據(jù)_____,說明產(chǎn)生的氣體不可能是氫氣,很可能是一種含硫元素的氣體。

(查閱資料)

常見的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫。

二氧化硫能使品紅溶液褪色,硫化氫不能使品紅溶液褪色

(實驗探究)將產(chǎn)生的氣體_____中,現(xiàn)象為_____

(實驗結(jié)論)

在加熱條件下,銅能與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化硫氣體,寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(拓展延伸)

有元素化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),所含元素化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑,所含元素化合價升高的反應(yīng)物是還原劑,則下列反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是_____H2SO4作氧化劑的是_____

①Zn+H2SO4(稀)═ZnSO4+H2

②C+2H2SO4(濃)CO2+2SO2+2H2O

③2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

④FeO+H2SO4FeSO4+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AG是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

已知AC是無色液體,BFG是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固

體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D__________G__________H__________

(2)請寫出下列變化的化學(xué)符號表達(dá)式:①A→B+C______________,屬__________反應(yīng)(填反應(yīng)的基本類型) C→B___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g

1)已知:水的密度為1.0g/mL.經(jīng)計算需要稱取氯化鈉7.5g,需要量取水_____

2)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是_____(填序號).

①氯化鈉固體不純 ②稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出

3)該同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:

其中操作錯誤的步驟是_____(填字母);若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為_____克.

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同步練習(xí)冊答案
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