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下圖是常見的氣體發生裝置和收集裝置。
(1)寫出下列指定序號所指儀器的名稱: ①            ;③             ;④          
(2)實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發生裝置可以選用             (填代號),但是要在試管口放一團蓬松的棉花,作用是防止                 。
(3)在O2. CO2中,可以用C裝置收集的氣體是              ;可以用D裝置收集的氣體是               。
(4)實驗室用固體鋅粒和稀硫酸制取氫氣。氫氣在相同條件下是密度最小的氣體,且難溶于水。則制取氫氣的發生裝置可以選用            ,收集裝置可以選用                       
(1)酒精燈;鐵架臺;分液漏斗
(2)A;防止高錳酸鉀粉末進入導管
(3)O2; O2、CO2
(4)B; C;E
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

下圖是常見的氣體發生裝置和收集裝置.

(1)寫出①~⑤所指儀器的名稱:
酒精燈
酒精燈
;②
試管
試管
;③
鐵架臺
鐵架臺
;⑤
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)實驗室制取氣體應先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
;
(3)實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發生裝置可以選用
A
A
(填代號),但是要在
試管口
試管口
放一團蓬松的棉花,作用是防止
防止高錳酸鉀粉末進入導管
防止高錳酸鉀粉末進入導管
.寫出文字式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;
收集裝置是
C或D
C或D
;(類型)該氣體
不能
不能
(填“能”或“不能”)燃燒.該反應的基本類型為
分解反應
分解反應

(4)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,二氧化錳做的是
催化劑
催化劑
催化
催化
作用.發生反應的文字表達式為:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(5)若已知某氣體可選用B作為發生裝置,則制取該氣體的反應物及反應條件應滿足:
反應物是固體與液體,反應條件是不需要加熱
反應物是固體與液體,反應條件是不需要加熱
.如何證明氧氣已收集滿
將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明滿了
將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明滿了
;如何檢驗氧氣
將帶火星的木條伸入試管口內,木條復燃,證明試管中收集的氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入試管口內,木條復燃,證明試管中收集的氣體是氧氣

(6)可以用C裝置收集的氧氣,原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
;還可用
D
D
裝置收集的氧氣,原因是
氧氣的密度比空氣的密度大
氧氣的密度比空氣的密度大

(7)利用兩套裝置制備氣體時,裝置B與裝置A相比,其優點是
不需加熱,節約能源
不需加熱,節約能源

(8)B裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗其優點是
可以控制反應的速度
可以控制反應的速度

(9)甲烷(CH4)在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質的混合物來制取甲烷.據此判斷:實驗室制取甲烷應選用的發生裝置是
A
A
,收集后瓶中應
放(填正或倒).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

下圖是常見的氣體發生裝置和收集裝置.

(1)寫出①~⑤所指儀器的名稱:
①________;②________;③________;⑤________;
(2)實驗室制取氣體應先________;
(3)實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發生裝置可以選用________(填代號),但是要在________放一團蓬松的棉花,作用是防止________.寫出文字式________;
收集裝置是________;(類型)該氣體________(填“能”或“不能”)燃燒.該反應的基本類型為________.
(4)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,二氧化錳做的是________起________作用.發生反應的文字表達式為:________.
(5)若已知某氣體可選用B作為發生裝置,則制取該氣體的反應物及反應條件應滿足:________.如何證明氧氣已收集滿________;如何檢驗氧氣________;
(6)可以用C裝置收集的氧氣,原因是________;還可用________裝置收集的氧氣,原因是________.
(7)利用兩套裝置制備氣體時,裝置B與裝置A相比,其優點是________.
(8)B裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗其優點是________;
(9)甲烷(CH4)在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質的混合物來制取甲烷.據此判斷:實驗室制取甲烷應選用的發生裝置是________,收集后瓶中應________放(填正或倒).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

下圖是常見的氣體發生裝置和收集裝置.

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(1)寫出①~⑤所指儀器的名稱:
①______;②______;③______;⑤______;
(2)實驗室制取氣體應先______;
(3)實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發生裝置可以選用______(填代號),但是要在______放一團蓬松的棉花,作用是防止______.寫出文字式______;
收集裝置是______;(類型)該氣體______(填“能”或“不能”)燃燒.該反應的基本類型為______.
(4)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,二氧化錳做的是______起______作用.發生反應的文字表達式為:______.
(5)若已知某氣體可選用B作為發生裝置,則制取該氣體的反應物及反應條件應滿足:______.如何證明氧氣已收集滿______;如何檢驗氧氣______;
(6)可以用C裝置收集的氧氣,原因是______;還可用______裝置收集的氧氣,原因是______.
(7)利用兩套裝置制備氣體時,裝置B與裝置A相比,其優點是______.
(8)B裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗其優點是______;
(9)甲烷(CH4)在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質的混合物來制取甲烷.據此判斷:實驗室制取甲烷應選用的發生裝置是______,收集后瓶中應______放(填正或倒).

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年甘肅省張掖市高臺縣九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

下圖是常見的氣體發生裝置和收集裝置.

(1)寫出①~⑤所指儀器的名稱:
①______;②______;③______;⑤______;
(2)實驗室制取氣體應先______;
(3)實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發生裝置可以選用______(填代號),但是要在______放一團蓬松的棉花,作用是防止______.寫出文字式______

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