【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質間能發生化學反應，甲與戊反應產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，丙溶液為藍色。下列能替代圖中丁物質的是（ ）
A. AgB. BaCl2C. CuOD. NaOH
【答案】D
【解析】
甲、乙、丙、丁、戊分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉五種物質中的一種，連線兩端的物質間能發生化學反應，丙溶液為藍色，所以丙是硫酸銅，硫酸銅會與鐵、氫氧化鈣、碳酸鈉反應，甲與戊反應產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，所以甲、戊是碳酸鈉和稀鹽酸，氫氧化鈣會與碳酸鈉、鹽酸、硫酸銅反應，所以丁是鐵，戊是鹽酸，甲是碳酸鈉，乙是氫氧化鈣，經過驗證，推導正確，所以
A、銀不會與硫酸銅、鹽酸反應，故A錯誤；
B、氯化鋇會與硫酸銅反應，不會與鹽酸反應，故B錯誤；
C、氧化銅會與鹽酸反應，不會與硫酸銅反應，故C錯誤；
D、氫氧化鈉會與硫酸銅反應生成藍色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，會與鹽酸反應生成氯化鈉和水，故D正確。
故選：D。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將80g M物質加入50g水中，充分溶解，測得溶液的質量隨溫度的變化曲線如右圖所示，按要求填空。
(1)A點時，該溶液的溶質質量分數為_______________________。
(2)A、B、C三點所對應的溶液，屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。
(3)在40℃時，M物質的溶解度為___________g，若保持溶劑的質量不變，從C點對應的溶液獲得M的晶體，可以采用的方法是_______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖中的A～H表示幾種初中化學常見的物質，分別是由H、C、O、Al、S、Cu中的一種或幾種元素組成的。其中B、C、D、E、F均屬于單質，G、H屬于氧化物。B具有很好的抗腐蝕性能；D是最清潔的燃料；G有毒。圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。
（1）D的名稱是_____________。
（2）C的化學式為______________。
（3）寫出B→E反應的化學方程式________________。
（4）寫出F與H反應的化學方程式________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請利用如圖給定的儀器組裝成一套測定鎂的相對原子質量的實驗裝置（每種儀器只允許使用一次），用排水法測量化學反應產生氫氣的體積，根據化學方程式計算出鎂的相對原子質量，回答問題：
（1）假設氣流方向由左向右，則各導管連接的先后順序為_____（填字母）；書寫裝置A中發生反應的化學方程式_____．
（2）連接好儀器后，要進行的操作有以下幾步：①待儀器A中的物質恢復至室溫時，測量量筒B中水的體積．②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量后，立即將其投入試管A中．③檢查裝置的氣密性．④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當鎂條完全溶解時再關閉活塞．上述幾步操作中的先后順序是_____．
（3）分析下列其中一實驗步驟出現的狀況（其他操作均正確），將會使所測鎂的相對原子質量數據偏低的是_____（填字母）．
A 裝置的氣密性不夠好
B 裝置A的試管中剩余部分產生的氫氣
C 若試管A尚未冷卻至室溫就測量量筒B中水的體積
D 若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗
（4）假設在0℃、l01kPa條件下，氫氣的密度為0.0899g/L的條件下進行實驗，將質量為M克的鎂與足量稀鹽酸反應產生氫氣，收集并測量產生氫氣體積為V毫升，計算鎂的相對原子質量為_____（填表達式）．
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【題目】A、B、C、D是初中科學常見的四種物質，其中A、B屬于相同物質類別的化合物，C、D物質類別不同，它們之間的轉化和反應關系如圖。圖中“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“—”表示相連兩物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去，請回答：
(1)若C是二氧化碳，B是氫氧化鈣，則B→A的化學方程式是________________；
(2)若C是鋅，A和B都屬于酸，寫出D可能的化學式____________(物質類別不同的兩種即可)。
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【題目】現有兩種稀溶液，標記為A的0.40%的氫氧化鈉溶液和標記為B的3.65%的鹽酸溶液．假設本題所涉及的各種稀溶液的密度均為1.00g/mL，且毎滴溶液的體積近似為0.05mL．在盛有40mLA溶液的錐形瓶中滴加2滴酚酞試液，再向瓶中緩緩倒入5mLB溶液，邊倒邊振蕩，充分混合后溶液呈無色．若取該無色混合液5mL于一支試管內，再向試管內滴加40滴A溶液．求：此時試管內溶液呈現的顏色．
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【題目】化學與人類生活密切相關。
（1）廚房中的下列物品，所使用的主要材料屬于金屬材料的是_____（填字母序號，下同）。屬于有機高分子的是_______；
（2）下列食物中，主要為人體提供維生素的是______（填字母序號）；
（3）廚房中能用來除水垢的物質是_________；
（4）廚房中的下列物質在水中能形成溶液的是______（填字母序號）；
A 調和油 B 食鹽 C 面粉 D 白糖
（5）良好的家居環境帶來美好的生活。
①房屋裝修后，可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的________性；
②如圖1所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是___________（填標號）；
A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點
（6）如圖2，汽車是現代生活中常見的一種交通工具。
①我國已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇，作為汽車的燃料。下列敘述正確的是_______（填字母）；
A 乙醇汽油是一種新型的化合物 B 乙醇可通過糧食發酵的方法制得
C 使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放 D 乙醇和汽油都是可再生能源
②用天然氣作為機動車的燃料是目前國家大力提倡的，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為_________________________________。
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【題目】水是生命之源,請回答下列問題:
（1）下列物質的化學式可用“
”表示的是_______(填字母序號).
A.冰 B.可燃冰 C.干冰 D.水銀
（2）下列關于水的說法中,不正確的有_____(填數字序號)
①水是2個氫原子和1個氧原子構成
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農藥、化肥,以減少水體污染
④礦泉水中只含有水分子,不含其他粒子
⑤生活中可以通過煮沸來軟化硬水
⑥地球上水的總量多,淡水相對較少
（3）下列實驗均與水有關，其相應描述正確的是________(填字母序號),寫出D中燃燒的化學反應方程式___________.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定空氣中氧氣的含量，設計如圖所示裝置進行實驗，請回答下列問題：
（1）B裝置和A裝置相比，優點是_____。
（2）紅磷燃燒的化學方程式為_____。
（3）采用氣密性良好的B裝置，使紅磷充分燃燒后冷卻至室溫，再打開止水夾，發現進入的水少于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是_____。
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