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鹽湖中含Cl-、HCO3-、Na+、K+、Mg2+、Ca2+等,水下有五彩繽紛的鹽晶體(含NaCl等物質).
(1)寫出由Mg2+和HCO3-形成化合物的化學式
 
,Ca2+的名稱
 

(2)根據上述資料分析,湖水是氯化鈉的
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”),其溶劑是
 

(3)取適量澄清的湖水,加入
 
,判定湖水是硬水,說明含有較多的Mg2+、Ca2+
(4)從自然界中獲得的粗鹽中含有較多的雜質.除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質的操作步驟為
 
 
、蒸發、洗滌.在蒸發步驟中,當蒸發皿內出現較多固體時,應該
 
(填字母).
A.繼續加熱蒸干水分,再移去酒精燈    B.移去酒精燈,用玻璃棒繼續攪拌.
考點:氯化鈉與粗鹽提純,過濾的原理、方法及其應用,蒸發與蒸餾操作,飽和溶液和不飽和溶液,化學式的書寫及意義
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:(1)離子化合物中,陽離子和陰離子的代數和為零,元素符號和數字、“+”“-”等組合,可以表示離子;
(2)一定溫度下,不能再溶解某種物質的溶液叫做這種物質的飽和溶液,水是一種常用的溶劑;
(3)用肥皂水可以檢驗水的硬度;
(4)粗鹽提純的基本步驟有溶解、過濾和蒸發,當蒸發皿內出現較多固體時,應該停止加熱.
解答:解:
(1)當鎂離子和碳酸氫根離子以1:2組合時,陽離子和陰離子的代數和為零,所以由Mg2+和HCO3-形成化合物的化學式是Mg(HCO32
Ca2+的名稱是鈣離子.
故填:Mg(HCO32;鈣離子.
(2)因為水下含有氯化鈉,說明湖水是氯化鈉的飽和溶液,溶劑是水.
故填:飽和;水.
(3)向澄清的湖水中加入肥皂水時,不產生泡沫,出現較多的浮渣,說明是硬水.
故填:肥皂水.
(4)除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質的操作步驟為溶解、過濾、蒸發、洗滌;
當蒸發皿內出現較多固體時,應該移去酒精燈,用玻璃棒繼續攪拌,靠余熱蒸干.
故填:溶解;過濾;B.
答案:
(1)Mg(HCO32    鈣離子   
(2)飽和,H2O
(3)肥皂水
(4)溶解  過濾   B
點評:在蒸發步驟中,當蒸發皿內出現較多固體時,如果繼續加熱蒸干水分,再移去酒精燈,會導致氯化鈉顆粒飛濺,會影響實驗結果或導致實驗失敗.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是(  )
A、
用等質量等濃度的雙氧水制取氧氣
B、
向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量
C、
氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱
D、
向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

在自然界中,碳元素能形成多種單質和千萬種化合物.請回答下列問題:
(1)現有如下物質:①石墨;②金剛石;③二氧化碳;④碳酸;⑤酒精.其中屬于氧化物的是
 
(選填序號).
(2)金剛石、石墨都是碳原子構成的,但物理性質差異較大,如前者質地堅硬,后者質地很軟,造成差異的主要原因是
 
.由于石墨具有優良的導電性,可用作
 

(3)北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今,是因為
 

(4)高溫下木炭粉還原氧化銅的實驗如圖所示:
①酒精燈是化學實驗中的常用加熱儀器,寫出酒精在空氣中燃燒的化學方程式
 

②實驗中可觀察到黑色粉末中出現紅色物質,澄清石灰水變渾濁.高溫下木炭粉還原氧化銅的化學方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)鍶元素的離子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖1所示:
①鍶屬于
 
元素,相對原子質量為
 

②鍶元素的原子序數為
 
,鍶離子的符號
 

(2)某粒子X(原子或離子)的結構示意圖為圖2,請回答下列問題:
若X粒子為原子,且m=11時,n=
 

若X粒子中m=16,則X與氫元素形成的化合物化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

30℃時,將硫酸銅溶液分成質量相等的兩份,一份蒸發掉55g水后降到30℃;另一份加入25g膽礬保持30℃,都成為飽和溶液,則30℃時硫酸銅的溶解度是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中用氯酸鉀受熱分解制取氧氣.

(1)請寫出該反應的化學方程式
 
,該反應屬于
 

(2)為組裝制氧發生裝置,請你從圖1中選擇所需的儀器(填序號)
 

(3)實驗室里還可采用圖2裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.寫出該反應的化學方程式:
 
.此裝置中錐形瓶可用圖1中的哪種儀器替代
 
(填序號),收集氧氣的方法還可以用
 
.圖2發生裝置還可用于制到的氣體有
 
.選用該裝置的理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化工廠排出的污水中含有的大量的Hg(NO32和Cu(NO32,滲入底下會嚴重污染地下水,請你設計一個方案凈化污水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖1是實驗室制備氣體的常用裝置:

(1)①的儀器名稱為:
 
.無論選用A還是B作為氣體發生裝置,實驗前都應檢查裝置的
 

(2)若不用加熱的方法制取并收集氧氣,可選擇上述裝置中的
 
(填序號),該反應的文字表達式為
 

(3)若要用加熱的方法制取氧氣,可選擇上述發生裝置中的
 
來制取氧氣,該反應的文字表達式為
 

(4)在實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣時,指出圖2中的5處錯誤:
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(5)在實驗結束時,應先
 
,再
 
防止
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

說明下列化學符號中數字“2”的意義.
(1)2Fe
 
;(2)CO2
 
;(3)
+2
Mg
O
 

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