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圖示法是一種很好的學(xué)習(xí)方法,小冰、小城、小美三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)后,想用兩個圓的位置關(guān)系來表示兩種反應(yīng)的關(guān)系,請你分析比較:     同學(xué)的關(guān)系最合理,你判斷的理由是   

【答案】分析:化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”,物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);化合反應(yīng)可能是氧化反應(yīng),也可能不是氧化反應(yīng),有的反應(yīng)既是氧化反應(yīng)也是化合反應(yīng),如碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳;有的反應(yīng)是化合反應(yīng)不是氧化反應(yīng),如二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸;有的反應(yīng)是氧化反應(yīng),但不是化合反應(yīng),如石蠟與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水.
故答案為:(1)小城;(2)化合反應(yīng)可能是氧化反應(yīng),也可能不是氧化反應(yīng),有的化合反應(yīng)不是氧化反應(yīng),則小美的圖示錯誤,有的化合反應(yīng)是氧化反應(yīng),則小冰的圖示錯誤.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的特征、關(guān)系并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種很好的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系網(wǎng)絡(luò)(其他反應(yīng)物和生成物已略去).其中A是黑色固體,B為紅棕色固體,C、D、E常溫下均為氣體,C的相對分子質(zhì)量大于E,B中含有使用最廣泛的金屬元素.請回答:
(1)D的化學(xué)式
 

(2)寫出B向C轉(zhuǎn)化的反應(yīng)方程式
 

(3)E在生產(chǎn)生活中的用途
 
.(答一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?克拉瑪依二模)學(xué)習(xí)化學(xué)有很多重要方法.
(1)下面是某同學(xué)對有關(guān)知識的歸納總結(jié):物質(zhì)類屬間存在著如下關(guān)系,其中酸和鹽屬于
并列關(guān)系
并列關(guān)系
關(guān)系.

(2)對所學(xué)的知識進(jìn)行自己的理解與建構(gòu),并能結(jié)合具體示例進(jìn)行說明是一種很好的學(xué)習(xí)方法,請仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問題.
理解與建構(gòu) 判斷與解釋
例1 合成材料地應(yīng)用與發(fā)展,既方便了人類的生活,也帶來了“白色污染”等環(huán)境問題. 正確
例2 所有的原子核內(nèi)都有質(zhì)子、中子. 不正確,如:H的原子核內(nèi)沒有中子
練1 把燃著的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅,則瓶中氣體一定是CO2
不正確,如N2也會使燃著的木條熄滅
不正確,如N2也會使燃著的木條熄滅
練2 一種單質(zhì)中只含一種元素,一種混合物中可能含有一種元素.
正確,如氧氣和臭氧混合物只含氧元素
正確,如氧氣和臭氧混合物只含氧元素
練3 在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的有機(jī)物,其組成中只含有C、H兩種元素.
不正確,還可能有氧,如乙醇燃燒生成CO2和H2O
不正確,還可能有氧,如乙醇燃燒生成CO2和H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖示法是一種很好的學(xué)習(xí)方法,小冰、小城、小美三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)后,想用兩個圓的位置關(guān)系來表示兩種反應(yīng)的關(guān)系,請你分析比較:
小城
小城
 同學(xué)的關(guān)系最合理,你判斷的理由是
化合反應(yīng)可能是氧化反應(yīng),也可能不是氧化反應(yīng),有的化合反應(yīng)不是氧化反應(yīng),則小美的圖示錯誤,有的化合反應(yīng)是氧化反應(yīng),則小冰的圖示錯誤
化合反應(yīng)可能是氧化反應(yīng),也可能不是氧化反應(yīng),有的化合反應(yīng)不是氧化反應(yīng),則小美的圖示錯誤,有的化合反應(yīng)是氧化反應(yīng),則小冰的圖示錯誤

 小冰的圖示 小城的圖示  小美的圖示 
     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

圖示法是一種很好的學(xué)習(xí)方法,小冰、小城、小美三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)后,想用兩個圓的位置關(guān)系來表示兩種反應(yīng)的關(guān)系,請你分析比較:________ 同學(xué)的關(guān)系最合理,你判斷的理由是________.

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