Question

9．下列實驗操作不能達到實驗目的是（　　）

選項	實驗目的	主要操作
A	檢驗饅頭中含有淀粉	取樣，滴加碘水或碘酒
B	探究分子之間有間隙	將水、酒精各50mL倒入100mL量筒中
C	區別硝酸銨和氧化鈣固體	取樣，分別加水，測量變化前后的溫度
D	除去氫氣中的氯化氫氣體	先通過飽和碳酸氫鈉溶液，再通過濃硫酸

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根據淀粉遇碘變藍色的特性，進行分析判斷．
B、根據分子的基本性質，進行分析判斷．
C、根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現象相同，則無法鑒別它們．
D、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、取樣，滴加碘水或碘酒，若變藍色，說明饅頭中含有淀粉，故選項實驗操作能達到實驗目的．
B、將水、酒精各50mL倒入100mL量筒中總體積小于100mL，說明分子之間有間隙，故選項實驗操作能達到實驗目的．
C、取樣，分別加水，測量變化前后的溫度，溫度降低的是硝酸銨，溫度升高的是氫氧化鈉，可以鑒別，故選項實驗操作能達到實驗目的．
D、除去氫氣中的氯化氫氣體，先通過飽和碳酸氫鈉溶液，氯化氫與碳酸氫鈉溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化碳，不符合除雜原則，故選項實驗操作不能達到實驗目的．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．