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6.除雜方案中(括號中是除去雜質所用試劑或方法),正確的是( 。
A.N2中混有O2(通過灼熱的木炭)B.KOH中混有KCl(加適量稀鹽酸)
C.稀鹽酸中混有硫酸(加硝酸鋇溶液)D.CaO中混有CaCO3(高溫煅燒)

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、灼熱的木炭能與O2反應生成二氧化碳,能除去雜質但引入了新的雜質二氧化碳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、KOH能與適量稀鹽酸反應生成氯化鉀和水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、硫酸能與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸,能除去雜質但引入了新的雜質硝酸,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.結合學過水的知識,回答下列有關問題.
(1)從宏觀的角度看,水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)液態水變成水蒸氣體積增大,是因為水分子間的間隔增大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質含有氫分子的是(  )
A.H2OB.H2C.H2CO3D.H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖,小紙花噴灑某溶液后掛在燒杯上方,片刻后變成紅色.請推測噴灑溶液和燒杯中溶液,可能是什么?
噴 灑 液:石蕊試液;
杯中溶液:濃鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.根據所學化學知識填空:
(1)泡茶時能聞到茶香的原因是分子在不斷運動.
(2)如圖是電解水的實驗裝置.通電一段時間后,兩試管上方聚集了一定量的氣體,試管1中的氣體為H2(或氫氣),電解水的化學反應方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)生活中常用洗滌劑洗去衣物上的油污,原因是洗滌劑具有乳化功能;
喝了汽水會打嗝,原因是氣體的溶解度隨溫度的升高而減。
(4)有些胃藥中含有氫氧化鋁,它在人的胃內起什么作用?(用化學方程式
表示)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,該反應的基本類型是復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.通過學習堿的性質,我;瘜W興趣小組的同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質以及變質的程度”展開了探究活動,請你一同參與:(氫氧化鈣變質生成碳酸鈣,碳酸鈣不溶于水.)
(1)提出問題:氫氧化鈣是否變質?
(2)猜想與假設:同學們經過討論認為樣品存在三種可能情況:沒有變質;部分變質;完全變質.
(3)實驗探究:
實驗步驟及操作實驗現象實驗結論
取樣品于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置.
①取上層清液,滴入無色酚酞溶液
②倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸.
若①無色酚酞溶液變紅
②有氣泡產生

則部分變質
若①無色酚酞溶液不變紅
②有氣泡產生

則完全變質
若①無色酚酞試液變紅
②沒有氣泡產生
則沒有變質
(4)小結與思考:
小蔓同學根據上述實驗方案進行實驗,確定該樣品已部分變質,請寫出實驗中反應的化學方程式(只要求寫一個):CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.請根據圖示及所學知識回答下列問題.
(1)寫出有標號的儀器名稱:①酒精燈;②試管 
(2)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實驗室制氧氣有以下步驟;
①撤去酒精燈;②檢查裝置氣密性;
③點燃酒精燈加熱;④收集氣體;⑤撤出水槽中的導管;
⑥往試管中裝入高錳酸鉀,并將一小團棉花放在試管口;
⑦將裝置固定在鐵架臺上.操作的正確順序應該是②⑥⑦③④⑤①
(4)可用裝置圖中所示方法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,還可以用向上排空氣法收集氧氣,因為氧氣的密度比空氣的密度大,若用此方法收集,檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則證明已滿;
(5)高錳酸鉀制氧氣,需要在試管口放一團棉花,目的是:防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管
(6)加熱時要先預熱,目的是:防止試管受熱不均勻而炸裂
(7)加熱時試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水倒流引起試管的炸裂
(8)用排水法收集氧氣,開始收集氣體的適宜時刻是:氣泡連續、均勻冒出時開始收集
(9)實驗結束時,要先把導管從水槽中取出,再移開酒精燈,這樣做的目的是:防止水倒吸入熱的試管引起試管炸裂
(10)收集滿氧氣的集氣瓶應正(填“正”或“倒”)放在桌面上,是因為氧氣的密度比空氣的密度大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.在4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5中,根據質量守恒定律,每份質量的磷可跟160份質量的氧氣化合,并生成282份質量的五氧化二磷.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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