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【題目】根據下列反應事實寫出相應的化學方程式。

(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下制取氧氣:_____________;

(2)工業上用氫氧化鈉溶液吸收廢氣中的二氧化硫:_____________;

(3)曾青(一般指硫酸銅溶液)得鐵化為銅:_____________;

(4)用中和反應制取硫酸鋇:_____________;

(5)一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分Fe2O3):_____________。

【答案】 2H2O22H2O+O2 SO2+2NaOHNa2SO3+H2O Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+H2O Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

【解析】(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣化學反應方程式為:2H2O22H2O+O2↑;(2)氫氧化鈉溶液和二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水,化學反應方程式為SO2+2NaOHNa2SO3+H2O;(3)曾青(一般指硫酸銅溶液)得鐵化為銅指的是鐵和硫酸銅反應生成銅額硫酸亞鐵,化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;(4)氫氧化鋇和硫酸發生中和反應生成硫酸鋇沉淀和水,化學方程式為:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+H2O;(5)一氧化碳氧化和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017518日,我國首次海域可燃冰試采成功。中共中央、國務院發出賀電,中國人民又一次攀登上了世界科技的新高峰。可燃冰是天然氣水合物,外觀像冰一樣,遇火即可燃燒。

(1)開采海域可燃冰,要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅硬的巖層,這是利用了金剛石______________的物理性質。

(2)燃燒必須滿足一定的條件才能發生,可燃冰為燃燒提供了___________。

(3)開采海域可燃冰的鉆井平臺藍鯨一號使用了大量的金屬材料。下列措施中哪一項不能有效防止金屬銹蝕?________ (序號)

a.在金屬表面涂油或劇漆 b.制成耐腐蝕的合金 c.打磨掉鋁制品表面的氧化膜

(4)天然氣也是重要的化工原料。甲烷(CH4)與二氧化碳在一定條件下反應生成兩種可燃性氣體(其中一種是單質),請寫出該反應的化學方程式______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據如圖1回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①_______________

(2)用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣,選用的發生裝置是______(填A、B或C),反應的化學方程式是_______________,若用E裝置收集氣體,應從______口通入(填字母).

(3)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置優點是___(答出一點即可)。使用C裝置制取二氧化碳,多孔隔板上放的藥品應為_______,反應的化學方程式是_______。若用F裝置干燥二氧化碳,則F中應裝入的液體是______(填名稱).

(4)圖2是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗CO32﹣離子的微型實驗裝置圖。用“微型”儀器做實驗的優點是______(填序號):

①節約藥品用量 ②能完全消除實驗污染

③方便個人或家庭實驗 ④若需加熱也能節約燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液,且參加反應的碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量之間的關系如圖所示。則下列說法正確的是 ( )

A. 反應過程中沒有氣泡

B. a點所處狀態的溶液中溶質只有一種

C. b點比c點所處狀態的溶液中氯化鈉的質量分數小

D. ab線段上任意一點對應溶液的pH=7

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關此實驗的結論與分析錯誤的是

A. 該實驗中的紅磷還可以用木炭來代替

B. 此實驗證明,反應后集氣瓶內剩余的氣體,既難溶于水,也不支持燃燒

C. 此實驗證明,氧氣約占空氣體積的1/5

D. 若該實驗沒有達到預期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黑豆是傳統的養生食材,食用9米醋泡制的黑豆是一種很好的食療方法。小明為判斷家中的9米醋含酸量是否合格,擬配制一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液進行測定。產品部分信息如圖所示。

產品名稱:9米醋

規格:420mL

總酸含量:9. 00g/100mL

保質期:36個月

生產日期:見瓶底

(1)20g溶質質量分數為16%的氫氧化鈉溶液加水稀釋成4%的氫氧化鈉溶液需要加水(水的密度為1g·cm-3)_________________mL。(寫出計算過程)

(2)9米醋中的酸均看成醋酸,醋酸與氫氧化鈉反應的化學方程式為CH3COOH+ NaOH=CH3COONa+H2O。小明取10mL 9米醋,滴入2滴無色酚酞,再逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液,當酚酞由無色剛好變為紅色時,可看作二者恰好完全反應,這時共消耗4%的氫氧化鈉溶液16g。請通過計算判斷該產品含酸量是否合格。_______________(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組對自動充氣氣球(示意圖如圖1)進行下列探究.

【查閱資料】該氣球充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產生二氧化碳氣體,實現氣球自動充氣.

(1)為了檢驗氣體是二氧化碳,可選用____(填試劑名稱),反應方程式為_______________

探究一:液體包內溶液酸堿性的探究

(2)室溫時,用pH試紙測得溶液的pH=3,則該溶液呈_____性。

探究二:白色粉末成分的探究

【猜想與假設】

甲同學認為是碳酸鈣; 乙同學認為是碳酸鈉; 丙同學認為是碳酸氫鈉。

【設計并進行實驗】

(3)將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明________同學的猜想不正確。

(4)室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(裝置如圖2),記錄如表:

實驗編號

錐形瓶內物質

最終得到CO2體積/mL

名稱

質量/g

碳酸氫鈉

5

V1

碳酸鈉

5

V2

白色粉末

x

V1

實驗①的化學方程式為__________;表中x=_____;V1 ____V2(“>”、“<”“=”)。

【分析并得出結論】:

(5)白色粉末是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究一氧化碳與氧化鐵反應的產物,在生成二氧化碳的同時,對玻璃管中的剩余固體成分猜測不合理的是

A. Fe B. Fe3O4 C. Fe3C D. FeCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(題文)相同質量的M、N兩種金屬,分別與足量的同種稀鹽酸反應(MN在生成物中均為+ 2價),生成氫氣質量和反應時間的關系如圖所示:

(1)相對原子質量:M_____N(填“>”、“=”、或“<”);

(2)金屬活動性:M_____N(填“>”、“=”、或“<”);

(3)消耗鹽酸的質量:M_____N(填“>”、“=”、或“<”);

(4)若M為鐵,請寫出它與鹽酸反應的化學方程式_____________。

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