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 走進實驗室,能使我們在實驗中獲得許多重要的化學知識和學習的快樂。下面是興趣小組所作的配制溶液和探究金屬活動性的實驗。

(1)欲配置40g質量分數為5%的氯化鈉溶液,全部操作過程如下圖所示,回答下列問題:

 


A.稱量時,應稱取          g 食鹽;把水的密度近似地看作1g/mL,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取          mL的量筒。

B.實驗中使用玻璃棒的目的是                         

C.如果所配得的溶液溶質的質量分數比小于5%,你認為可能的原因有(寫一條)                                       

(2)某同學設計了如圖所示的實驗來驗證金屬的活動性順序。請回答:

A.實驗前要先除去鐵絲和銀絲表面的氧化物,操作方法是               

B.要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,可在燒杯中可加入

             溶液(寫化學式),觀察到的現象是                    

(1)A.2;50mL  B. 加速溶解C.水取多了                  (2)A. 用砂紙打磨

 B. CuSO4; 鐵絲表面有紅色固體析出

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?河南)走進實驗室,能使我們在實驗中獲得許多重要的化學知識和學習的快樂.下面是興趣小組所作的配制溶液和探究金屬活動性的實驗.
(1)欲配置40g質量分數為5%的氯化鈉溶液,全部操作過程如下圖所示,回答下列問題:
A.稱量時,應稱取
2
2
g食鹽;把水的密度近似地看作1g/mL,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取
50mL
50mL
mL的量筒.
B.實驗中使用玻璃棒的目的是
加速溶解
加速溶解

C.如果所配得的溶液溶質的質量分數小于5%,你認為可能的原因有(寫一條)
水取多了
水取多了

(2)某同學設計了如圖所示的實驗來驗證金屬的活動性順序.請回答:A.實驗前要先除去鐵絲和銀絲表面的氧化物,操作方法是
用砂紙打磨
用砂紙打磨

B.要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,可在燒杯中可加入
CuSO4
CuSO4
溶液(寫化學式),觀察到的現象是
鐵絲表面有紅色固體析出,銀絲表面無變化
鐵絲表面有紅色固體析出,銀絲表面無變化

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科目:初中化學 來源:鄭州模擬 題型:填空題

走進實驗室,能使我們在實驗中獲得許多重要的化學知識和學習的快樂.下面是興趣小組所作的配制溶液和探究金屬活動性的實驗.
(1)欲配置40g質量分數為5%的氯化鈉溶液,全部操作過程如下圖所示,回答下列問題:

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A.稱量時,應稱取______g食鹽;把水的密度近似地看作1g/mL,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取______mL的量筒.
B.實驗中使用玻璃棒的目的是______;
C.如果所配得的溶液溶質的質量分數小于5%,你認為可能的原因有(寫一條)______;
(2)某同學設計了如圖所示的實驗來驗證金屬的活動性順序.請回答:A.實驗前要先除去鐵絲和銀絲表面的氧化物,操作方法是______;
B.要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,可在燒杯中可加入______溶液(寫化學式),觀察
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到的現象是______.

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年河南省鄭州市七所重點中學聯考九年級(下)化學試卷(解析版) 題型:填空題

走進實驗室,能使我們在實驗中獲得許多重要的化學知識和學習的快樂.下面是興趣小組所作的配制溶液和探究金屬活動性的實驗.
(1)欲配置40g質量分數為5%的氯化鈉溶液,全部操作過程如下圖所示,回答下列問題:

A.稱量時,應稱取    g食鹽;把水的密度近似地看作1g/mL,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取    mL的量筒.
B.實驗中使用玻璃棒的目的是   
C.如果所配得的溶液溶質的質量分數小于5%,你認為可能的原因有(寫一條)   
(2)某同學設計了如圖所示的實驗來驗證金屬的活動性順序.請回答:A.實驗前要先除去鐵絲和銀絲表面的氧化物,操作方法是   
B.要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,可在燒杯中可加入    溶液(寫化學式),觀察到的現象是   

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年河南省七地市聯考九年級(下)化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?鄭州模擬)走進實驗室,能使我們在實驗中獲得許多重要的化學知識和學習的快樂.下面是興趣小組所作的配制溶液和探究金屬活動性的實驗.
(1)欲配置40g質量分數為5%的氯化鈉溶液,全部操作過程如下圖所示,回答下列問題:

A.稱量時,應稱取g食鹽;把水的密度近似地看作1g/mL,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取mL的量筒.
B.實驗中使用玻璃棒的目的是;
C.如果所配得的溶液溶質的質量分數小于5%,你認為可能的原因有(寫一條);
(2)某同學設計了如圖所示的實驗來驗證金屬的活動性順序.請回答:A.實驗前要先除去鐵絲和銀絲表面的氧化物,操作方法是;
B.要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,可在燒杯中可加入溶液(寫化學式),觀察到的現象是.

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