【題目】現有空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體，區別它們的最簡便方法是（ ）
A.用澄清的石灰水
B.用帶火星的木條
C.用燃著的木條
D.用一只小狗
暑假作業安徽少年兒童出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在運動條件下發生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）
A.該反應為化合反應
B.丙可能為該反應的催化劑
C.該反應中，乙、丁的質量變化之比為7：5
D.該反應中，甲、乙的質量變化之比為1：4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】堅持綠色發展，構建生態鹽城，下列做法不符合這一宗旨的是（ ）
A.擴大公共綠地，打造綠色家園
B.鼓勵燃煤發電，保障電力供應
C.禁止秸桿燃燒，減輕霧霾影響
D.發展公共交通，提倡低碳生活
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的速率影響效果，某研究小組進行了如下探究： 
（1）【定性研究】如圖甲，可通過觀察來定性比較兩者的速率影響效果．
（2）【定量研究】如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是 ． 要定量比較兩者的速率影響效果，可測量生成等體積氣體所需的 ．
（3）【深入研究】在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子影響過氧化氫的分解速率？
猜想1：水分子（H2O）影響過氧化氫的分解速率；
猜想2：影響過氧化氫的分解速率；
猜想3：影響過氧化氫的分解速率；…
請設計實驗，驗證猜想
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別取同溫度同體積同濃度的H2O2溶液于2支試管中，再分別加入等質量的FeCl3和NaCl．觀察現象． | 加入FeCl3的試管中產生的氣體快，加入NaCl的試管中產生的氣體慢． | 證明是Fe3+影響過氧化氫的分解速率 |
（4）【反思與討論】上述實驗確實可以證明Fe3+可以改變過氧化氫的分解速率，但不能證明FeCl3是過氧化氫分解的催化劑．若要證明FeCl3是過氧化氫分解的催化劑，還需要通過實驗證明FeCl3在反應前后 ．
請寫出FeCl3催化H2O2分解的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具．下圖是元素周期表的一部分，請回答相關問題． 
（1）查出碳的相對原子質量：；寫出16號元素的元素符號： ．
（2）表中不同種元素最本質的區別是 ．
A.質子數不同
B.中子數不同
C.相對原子質量不同
D.電子數不同
（3）利用元素周期表，人們對元素的認識進入了全新的飛躍時期．近日，俄羅斯科學家宣布他們將人工合成118號元素，則此元素的核電荷數為 ．
（4）氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是 ， 它們在化學反應中都易填“得到”或“失去”）電子，鋁元素與氯元素形成化合物的化學式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》中的詩句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是（ ）
A.前者是物理變化，后者是化學變化
B.前者是化學變化，后者是物理變化
C.兩者都是物理變化
D.兩者都是化學變化
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