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【題目】化學是以實驗為基礎的學科,根據實驗一、二、三、四回答下列問題。

(1)實驗一:待紅磷熄滅冷卻后,打開彈簧夾,觀察到集氣瓶內水面上升約____,該現象說明氮氣具有的性質是__________

(2)實驗二:實驗室制取O2和CO2能共用的發生裝置是________ 。若用此裝置制取O2,反應的化學方程式是_______。若用C裝置檢驗CO2,則其中應裝入適量的________

(3)實驗三:將試管②和④的現象相比較得到的結論是______

(4)實驗四:硫在氧氣中燃燒的實驗中,集氣瓶內預先加少量水或少量稀氫氧化鈉溶液的目的是_____

【答案】 氮氣不能支持燃燒(氮氣不易溶于水、不與紅磷反應) B 2H2O2 2H2O+O2 Ca(OH)2溶液 不同物質在同種溶劑里的溶解度是不同的 吸收生成的SO2,防止污染空氣

【解析】(1)用紅磷測定空氣中氧氣的含量的實驗中,待溫度冷卻至室溫后打開止水夾察到集氣瓶內水面上升約;氮氣在反應前后沒有燃燒也沒有溶于水,故該實驗說明氮氣具有的性質是氮氣不能支持燃燒(氮氣不易溶于水、不與紅磷反應);

(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應物的狀態都是固體和液體,反應的條件都不需要加熱,都選用的發生裝置是B裝置;此裝置制取氧氣是用過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣,反應的方程式為:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑;實驗室檢驗二氧化碳是用澄清石灰水,故C中裝入的是Ca(OH)2溶液;

(3)實驗②和④是同種溶劑不同的溶質,故能得出的結論是不同物質在同種溶劑里的溶解度是不同的;

(4)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體對空氣有污染,故需要在瓶底放少量的水或者氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,防止污染空氣。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖甲是ABC三種固體物質的溶解度曲線圖

(1)甲圖中,t2℃時,ABC三種物質中,溶解度最大的是___,P點所表示的含義為__________________

(2)t2℃時,B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法是_______

(3)t2℃時,A中混有少量的B,可采取__________的方法提純A物質。

(4)如圖乙所示,20 ℃時,在試管中加入幾小段鎂條,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,再在試管中加入5 mL稀鹽酸,立即產生大量的氣泡,同時燒杯中出現渾濁,X可能為ABC三種固體物質中的哪一種?____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取某些氣體的裝置如圖,下列說法錯誤的是

A. 裝置①和④組合可以用來制取氧氣

B. 裝置②和⑤組合可以用來制取氫氣

C. 裝置②和③組合可以用來制取二氧化碳

D. 裝置②可以隨時添加液體藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是探究燃燒條件的實驗活動的部分操作示意圖。請回答下列問題:

(1)實驗1加熱片刻觀察到A中棉球上酒精燃燒產生藍色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是___

(2)實驗2觀察到先燃燒物質是___,若將銅片上的物質換成等量的木屑和煤粉進行實驗,觀察到木屑先燃燒,說明木屑的著火點比煤粉___,此實驗目的是___

(3)實驗3將蠟燭(足量)在密閉廣口瓶內燃燒至熄滅,同時用氧氣傳感器測出這一過程瓶內氧氣含量的變化(如圖)。下列說法錯誤的是___(填字母序號)

A 蠟燭燃燒需要氧氣

B 蠟燭熄滅后,廣口瓶中還有氧氣

C 蠟燭燃燒前廣口瓶中氧氣體積分數為19.56%

D 蠟燭熄滅后,廣口瓶中二氧化碳體積分數為84.04%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組同學,利用木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末(其中含有銅、氧化銅、少量木炭粉) 回收銅,實驗流程設計如圖所示。

請回答下列問題:

1)在操作 1、操作 2、操作 3 中,必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、_____,其中玻璃棒的作用是_____

2)濾液 1 中加入過量鐵粉所發生的化學方程式是_____,加入試劑 A 的作用是_____

3)按照實驗流程操作回收到的 Cu 不純的原因是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學,化學可以幫助人類認識并改造世界,促進社會發展.

1)世博會開幕式煙花燃放時,消防官兵每過一小時就朝燃放點周邊的樓房進行淋水澆濕,以免煙花飛濺的火星引發火災.燃放的煙花在火災中所起的作用是_____,淋水防火的原理是_____.(填序號)

A 降低可燃物的著火點 B 使可燃物的溫度降至著火點以下C 提供可燃物 D 引燃可燃物 E 使可燃物與空氣隔絕

2)“中國水周”活動的宣傳主題為“發展水利,改善民生”.

我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:a.不得呈現異色 b.不得有異味 c.應澄清透明 d.不得含有細菌和病毒.其中“c指標”可以通過_____操作達到.

_____(填“屬于”或“不屬于”)六大類營養素之一,構成水的微粒是_____

硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,檢驗硬水的方法是_____,生活中可通過_____的方法使硬水軟化.

3)部分農村使用沼氣(主要成分是甲烷)做燃料,有效緩解了能源危機.寫出其完全燃燒的化學方程式_____

4)人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內注人了少量的酸性物質所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的_____(填序號),痛癢便會消失.

A 香油 B 肥皂水 C 純堿水 D 糖水

5)在“南海一號”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存.這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性從強到弱的順序是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校化學興趣小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是NaCl和Na0H

B.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應

C.向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色

D.該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,試回答以下問題:

(1)m點表示:___________________________

(2)20℃時,在100 g甲物質的飽和溶液中加入10 g水,為使溶液重新達到飽和,需加甲物質_______g。

(3)常壓下,CO2在水中的溶解度隨溫度的變化應類似于________物質(填“甲”或“乙”) 。

(4)40℃時,將甲、乙兩物質的飽和溶液各100克,分別降溫到20℃,所得甲物質溶液的質量_____________(選填“>”“<”或“=”)乙物質溶液的質量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是元素X的原子結構示意圖,下列說法正確的是

A. X的相對原子質量是12

B. 該原子最外電子層達到了穩定結構

C. XCl形成的化合物為XCl2

D. X屬于非金屬元素

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