Question

教材中的圖片如下圖所示，請按要求填寫．

（1）寫出圖1反應的化學方程式______，實驗時若看不到火星四射的現象，可能的原因是______．（只要求寫一種原因）
（2）試管1中收集到的氣體是______，該反應的化學方程式為______．
（3）圖3反應的化學方程式為______；實驗目的是______；
A．測定空氣里氧氣含量； B．探究燃燒的條件； C．制取P₂O₅；　 D．試驗P₂O₅的性質．

Answer 1

解：（1）圖中實驗為鐵絲在氧氣中的燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵；如果看不到火星四射，可以說明鐵絲在氧氣中沒有燃燒，這可能是鐵絲過粗或生銹或沒打磨干凈或氧氣濃度不夠或引燃用火柴消耗過多的氧氣等等原因；
故答案為：3Fe+2O₂Fe₃O₄；鐵絲生銹；氧氣不純；鐵絲太粗；鐵絲實驗前沒有打磨干凈；沒有待火柴將即燃燒盡時伸入集氣瓶等等（其它合理答案均可）；
（2）圖中實驗為電解水的實驗，試管1與電源負極相連，產生的氣體應為氫氣；水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣；
故答案為：氫氣；2H₂O2H₂↑+O₂↑；
（3）圖中所示的實驗為探究空氣中氧氣含量的實驗，利用紅磷和氧氣反應生成固體五氧化二磷，消耗掉空氣中的氧氣而使瓶內氣體體積減小，通過進入水的量判斷空氣中氧氣含量；
故答案為：4P+5O₂2P₂O₅；A．
分析：（1）鐵絲在氧氣中燃燒，燃燒很劇烈，火星四射；如果沒看到火星四射，可以判斷鐵絲沒有發生燃燒，造成鐵絲沒有燃燒的原因有很多，既有鐵絲自身的原因，也有點燃操作的原因，也會與氧氣的量有關；
（2）水在電解時生成氫氣和氧氣，氫氣在負極產生，氧氣在正極產生；
（3）利用紅磷燃燒生成固體五氧化二磷，消耗空氣中氧氣，當裝置冷卻下來，裝置內因氣體減少壓強減小，水進入，通過進入水的體積測定空氣中氧氣的含量．
點評：根據熟悉的實驗操作及現象，對實驗進行分析，從而更深入地理解實驗，并對實驗可能出現的問題進行原因分析．