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(2010?黃岡)從C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9種元素中選擇恰當的元素,用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空:
(1)硫酸鈉中的陰離子;氯化亞鐵中的陽離子;能使木材、紙張變黑的酸;溶于水后顯堿性的氣體;用于造紙、洗滌劑的鹽.
(2)一種暗紅色的固體燃燒生成大量的白煙.
(3)高爐煉鐵(以赤鐵礦為例)過程中還原成鐵的主要反應原理.
(4)有沉淀生成的中和反應.
(5)在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下發生緩慢氧化.
【答案】分析:從C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9種元素中選擇恰當的元素:
(1)硫酸鈉中的陰離子為硫酸根;氯化亞鐵中的陽離子為亞鐵離子;能使木材、紙張變黑的酸為濃硫酸;溶于水后顯堿性的氣體為氨氣;用于造紙、洗滌劑的鹽為碳酸鈉;
(2)由題意,一種暗紅色的固體為紅磷,燃燒生成大量的白煙,則可知生成物為P2O5;
(3)由題意,高爐煉鐵(以赤鐵礦為例)過程中還原成鐵,則反應物為氧化鐵與一氧化碳,生成物為鐵與二氧化碳,反應條件為高溫,故根據質量守恒定律,可以書寫化學方程式;
(4)有沉淀生成的中和反應,則符合題意的為H2SO4、Ba(OH)2,反應符合復分解反應特征,則生成物為BaSO4、H2O,故根據質量守恒定律,可以書寫化學方程式;
(5)由題意,葡萄糖在酶的作用下發生緩慢氧化,則可知反應物為葡萄糖和氧氣,生成物為二氧化碳和水,反應條件為酶,故根據質量守恒定律,可以書寫化學方程式.
解答:解:(1)由題意,可以書寫離子符號、化學式:硫酸根表示為SO42-,亞鐵離子表示為Fe2+,濃硫酸的化學式為濃H2SO4,氨氣的化學式為NH3,碳酸鈉的化學式為Na2CO3;
(2)由題意,知反應物和生成物,則可以書寫化學方程式,故4P+5O22P2O5;
(3)由題意,知反應物為氧化鐵與一氧化碳,生成物為鐵與二氧化碳,反應條件為高溫,故根據質量守恒定律,可以書寫化學方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(4)符合題意的為H2SO4、Ba(OH)2,反應符合復分解反應特征,則生成物為BaSO4、H2O,故根據質量守恒定律,可以書寫化學方程式H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O;
(5)由題意,可知反應物為葡萄糖和氧氣,生成物為二氧化碳和水,反應條件為酶,故根據質量守恒定律,可以書寫葡萄糖緩慢氧化的化學方程式C6H12O6+6O26CO2+6H2O
故答為:(1)SO42-,Fe2+,濃H2SO4,NH3,Na2CO3;
(2)4P+5O22P2O5;
(3)3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(4)H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O;
(5)C6H12O6+6O26CO2+6H2O
點評:由題意,找出反應物和生成物、反應條件,根據質量守恒定律,正確書寫化學方程式;掌握酸、堿、鹽的應用.
練習冊系列答案
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(2010?黃岡模擬)從Fe,C,S,H,O,N六種元素中選擇適當的元素按要求填空.
(1)用適當的符號和數字填空:
①3個碳酸氫根離子;②硝酸鐵中氮元素顯+5價;
(2)寫出符合下列要求的物質的化學式
①含三種元素的汽車燃料是;
②含硫元素的氮肥是;
③能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是.

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(3)利用化學綜合應用自然資源和保護環境,以使人類生活得更加美好.請你就解決空氣污染和白色污染各提一點建議:①防止空氣污染
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(2010?黃岡模擬)從Fe,C,S,H,O,N六種元素中選擇適當的元素按要求填空.
(1)用適當的符號和數字填空:
①3個碳酸氫根離子;②硝酸鐵中氮元素顯+5價;
(2)寫出符合下列要求的物質的化學式
①含三種元素的汽車燃料是;
②含硫元素的氮肥是;
③能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是.

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(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應完后,發現還有較多的灰黑色固體物質,從反應后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是______.
[提出問題]灰黑色固體物質的成分是什么呢?
[提出猜想]①可能含有單質碳;②可能含有單質銅;③可能還有其它物質
[設計實驗]請設計實驗用化學方法證明該灰黑色固體物質中是否含有單質碳和單質銅.完成下表(不一定要填滿):
步驟實 驗 方 法現 象 和 結 論
1____________
2____________ 
3
[反思討論]上述各步反應完全后,興趣小組的同學還收集到了少量剩余黑色固體物質,為了進一步探究剩余固體物質的成分,興趣小組的同學討論后,認為用初中化學知識無法解決,你對下一步的探究學習活動的合理建議是:首先______.

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