【題目】化學(xué)就是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。隨著科技的發(fā)展，人們可能通過操縱單個原子制造分子。假設(shè)用此技術(shù)欲制取乙醇，則不需要的原子是：
A. 氫原子 B. 氧原子 C. 氮原子 D. 碳原子
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【題目】判斷鐵絲在氧氣中燃燒時是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是( )。
A. 火星四射 B. 放熱 C. 生成黑色固體 D. 固體形狀變化了
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【題目】“月球制氧機”可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣。據(jù)此可推測月球土壤中一定含有…………………………………………………………………………… （ ）
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 水 D. 氧元素
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【題目】成語是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶．下列成語中包含化學(xué)變化的是( )
A. 刻舟求劍 B. 揚湯止沸 C. 投鞭斷流 D. 鉆木取火
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【題目】A、B、C、D、X均是初中化學(xué)已學(xué)過的常見物質(zhì)，其中A是一種無色液體， B能夠支持燃燒，X是一種單質(zhì)。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中轉(zhuǎn)化條件已略去)。
(1)若C是相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)，則物質(zhì)A的化學(xué)式是________；若C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，則轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為_____________________。
(2)若D是無色無味氣體，排放過多會造成溫室效應(yīng)，則X的化學(xué)式為________；轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為_______________________。
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【題目】某同學(xué)欲量取10mL某液體，它將量筒放平穩(wěn)，從高處俯視量筒的刻度，則該同學(xué)量取實際液體量為( )
A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 無法判斷
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【題目】如圖所示，A、B、C是初中化學(xué)中常見的三種物質(zhì)，它們都含有地殼中含量最多的元素，其中A、B的組成元素相同。“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。
(1)寫出A、B、C物質(zhì)化學(xué)式：A________，B__________ ，C__________ ，
(2)寫出B→C的反應(yīng)化學(xué)方程式：_______________，反應(yīng)類型是__________。
(3)某金屬和C反應(yīng)發(fā)出耀眼的白光，用于照明彈，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。
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【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。
【查閱資料】白磷的著火點為40℃。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是____，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體____燃燒（填“支持”或“不支持”），寫出白磷燃燒的符號表達式：____。
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是____。
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致上述兩個現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是：________________、________________。
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的1/5。
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